Informácie

Šikanovanie: úloha diváka pri šikanovaní

Šikanovanie: úloha diváka pri šikanovaní



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Keby sme mali ísť a opýtať sa ľudí o protagonistoch šikanovania, väčšina z nás by v podstate hovorila o dvoch: obeť a agresor, Z profesionálneho hľadiska je však čoraz jasnejšie, že v tomto zložitom fenoméne existuje aj prvok osobitného významu: divák.

obsah

  • 1 Obeť
  • 2 Agresor
  • 3 Prehliadač

Obeť

Keď je dieťa obeťou situácie šikanovania alebo šikanovanie, nekonajú vždy rovnako. Obeť si môže z dôvodu osobnostných alebo situačných charakteristík osvojiť pasívnu alebo aktívnu úlohu.

Aktívne obete

Aktívne obete sú nervóznejšie a toto utrpenie alebo strach často vedie prudko pôsobia proti útočníkovi, To znamená, že násilné správanie nie je vždy pôvodom šikanovania, v niektorých prípadoch je to obranná reakcia na situáciu obťažovania, takže analýza musí byť dôkladná a neskúsená.

Pasívne obete

Pasívne obete majú na riešenie situácie iný spôsob. Zvyčajne sa ukážu stiahnuté, internalizované do problémov a nebránia sa, Odstúpenie od zmluvy môže proti vám hrať, pretože tým, že sa izolujete, zvyšok skupiny vás môže odvrátiť, ignorovať a to vás bude cítiť slabšie, neisté a bezmocné.

Agresor

Nie všetci násilníci sú si rovní, Existujú ľudia, ktorí sa opovažujú alebo ich musia donútiť, aby videli, že majú panstvo a obťažujú otvorene, a sú aj takí, ktorí hádzajú kameň a schovávajú svoje ruky, získavajú moc, nepotrestajú a nechávajú iných niesť zodpovednosť. V tomto zmysle by sme hovorili o dvoch druhoch agresie: priamej a nepriamej.

Priama agresia

Tento druh agresie je otvorený, aktívny a aktívny Jeho účelom je agresia a ostatní vidia a tlieskajú, Je potrebné poznamenať, že dominujúci a agresívni študenti sa pri mnohých príležitostiach tešia obľube medzi spolužiakmi, ktorí ich súčasne obdivujú a obávajú sa. Zameriavajú sa na priame agresie udržujte túto dynamiku sily a obdivu v skupine.

Nepriama agresia

Agresie však môžu byť tiež nepriame. Sú založené na a princíp kontroly nad skupinou: nepriamy agresor ich donúti byť iní spoločníci, ktorí ho obťažujú a týrajú, Týmto spôsobom je ťažšie zistiť pôvod agresie.

Divák

Teraz sa podľa najnovších štúdií dostávame do bodu osobitného významu: úloha pozorovateľov. tam štyri spôsoby, ako pozorovať a reagovať na agresiu z jedného partnera na druhého sú traja obťažovaní; Zastaviť to môže iba jeden. Väčšina divákov sa, bohužiaľ, s obeťou emocionálne nepripojí, s ňou sa dosť empatizuje. Odľudnenie ju, ignorovanie toho, čo cíti, je spôsob, ako nezodpovedať za obťažovanie, ktorého sú svedkami.

1. Prehliadač „kamarátov“

Cronies sú to zvyčajne priatelia intímneho kruhu agresora, Zvyčajne si uvedomujú dynamiku agresie, ku ktorej dochádza, v skutočnosti majú tendenciu aktívne sa do toho zapájať a pomáhať pri jeho realizácii, Niekedy to môže byť „zbraň“, ktorú nepriamy agresor používa na obťažovanie svojej obete.

2. Divák, ktorý posilňuje

Je veľmi bežné, že existujú študenti, ktorí vidia, čo sa deje priamo a ktorí si neuvedomujú závažnosť situácie, Nielenže to nezastavujte, ale aj na oheň dajte palivové drevo cez úsmevy, smiech, fandenie agresorovi, tlieskanie, zakričanie ... akoby pre nich bolo niečo cudzie.

3. Divák, ktorý sa stane švédskym

Tretia skupina divákov je osoba, ktorá pozná agresie alebo prítomnosť, ale kto nechce zasiahnuť zo strachu z významu a získať nesúhlas agresora, Pre týchto divákov sa zdá zlé, čo sa deje, ale nerobia nič, aby sa im vyhli, a preto sú tiež faktorom posilňujúcim agresie.

4. Divák, ktorý sa odváža brániť

Nakoniec je tu divák, ktorý je veľmi jasný, že neakceptuje ani netoleruje, čo sa deje a čo podniknúť kroky na ochranu obetebuď oznámením učiteľovi, fyzickým oddelením ho od agresora, obrátením sa proti nemu atď. ...

Fenomén šikanovania je komplexný fenomén, ktorý musí byť zasiahnutý zo širšej perspektívy. Musíte zistiť, čo sa s agresorom deje, pretože všetko má svoj pôvod, musíte mu pomôcť vyriešiť jeho problémy a napraviť jeho správanie. Musíme pomôcť obeti a naučiť asertívne spôsoby, ako sa brániť, Pozorovatelia musia byť odhalení, informovaní o svojej zodpovednosti a vyškolení v oblasti zmien. A samozrejme, školy si musia byť vedomé potreby zavedenia preventívnych, detekčných a školských sprostredkovateľských opatrení.