Informácie

Existujú potlačené spomienky?

Existujú potlačené spomienky?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Existuje niečo také ako potlačené spomienky? Predpokladajme, že osoba prejde traumatickou udalosťou (napr. Zlyhanie školy, náhly úmrtie príbuzného). Je normálne, že sa človek správa, ako keby bolo všetko normálne? Ovplyvňujú niekoho traumatické udalosti, aj keď na to každý deň nemyslia?


V limbickom systéme hippocampus a amygdala spracovávajú pamäť.

hippocampus
Hippocampus spracováva deklaratívnu pamäť, pamäť pripomínaná formou myšlienky a ukladá pamäť.

Integrita hippocampu hrá rozhodujúcu úlohu pri fungovaní neporušenej pamäte. Výskum ukázal, že normálny hippocampálny vývoj pokračuje až do ranej dospelosti. Vyšetrovatelia konkrétne skúmajúci vývoj hippocampu naznačili, že hippocampálna formácia prechádza prudkým nárastom objemu približne do druhého roku života, potom sa objem počas dospievania pomaly zvyšuje. 1

amygdala
Amygdala spracúva emocionálnu pamäť tým, že stimul smeruje k emocionálnym.

tu je rozsiahly dôkaz, že amygdala sa podieľa na afektívne ovplyvnenej pamäti. Centrálna hypotéza, ktorou sa riadi výskum hodnotený v tomto článku, je, že emocionálne vzrušenie aktivuje amygdalu a že takáto aktivácia má za následok moduláciu ukladania pamäte, ktorá sa vyskytuje v iných oblastiach mozgu. 2

vývoj amygdaly a hippocampu
Hippocampus a amygdala sú úplne vyvinuté až vo veku 9-11 rokov. v štúdiách existujú dôkazy, že tento vývoj pokračuje až do ranej dospelosti

významné zmeny súvisiace s vekom v objemoch amygdaly a hippocampu. Dráhy vývoja oblastí mozgu najlepšie charakterizoval kubický model, ktorý demonštroval robustné zmeny na začiatku života, pričom objemy amygdalaru a hippocampu dosiahli vrchol okolo 9 až 11 rokov, ...
Výsledky tejto štúdie naznačujú, že maximálny objem amygdaly sa dosiahol vo veku 9 až 11 rokov. 3

Amygdala je schopná efektívne spracovať emočnú pamäť, nezávisle od pozornosti.

V tomto príspevku je položená otázka, či ľudská amygdala spracúva podnety súvisiace s hrozbami nezávisle od selektívnej pozornosti. Toto sa zvažuje z hľadiska funkčného neuroimagingu, opisujúceho štúdie s normálnymi dobrovoľníkmi a pacientmi s mozgovými léziami. Záver je, že dôkazy o takejto automatickosti sú silné, čo naznačuje, že existujú dôležité rozdiely medzi emóciami a inými formami poznania 4

Hippocampus vyžaduje pozornosť na spracovanie a vyvolanie pamäte.

Hippocampus sa kriticky podieľa na ukladaní explicitnej pamäte, ako je pamäť pre priestor. Definujúcou vlastnosťou ukladania do explicitnej pamäte je, že vyžaduje pozornosť pri kódovaní aj pri získavaní. 5

Na záver:
Pretože časti mozgu, ktoré spracúvajú pamäť, sa formujú v prvých rokoch života, vzhľadom na to, že emocionálna pamäť je spracovaná ľahšie ako deklaratívna pamäť. V emocionálnej pamäti je možné zažiť zážitky, ktoré nemajú jasne rozvedené vedomé spomienky.
Tento príspevok o nedobrovoľnej pamäti pojednáva o získavaní pamäte trochu podrobnejšie.

1. Abnormálny vývoj hippocampu u detí s meduloblastómom liečených ožarovaním prispôsobeným riziku Larry E. Kunb, Amar Gajjard, e a Raymond K. Mulherna
2. Zapojenie amygdaly do pamäte: Interakcia s inými mozgovými systémami James L. McGaugh, Larry Cahill a Benno Roozendaal
3. Uematsu A, Matsui M, Tanaka C, Takahashi T, Noguchi K, et al. (2012) Vývojové trajektórie Amygdaly a Hippocampu od detstva do ranej dospelosti u zdravých jedincov. PLoS ONE 7 (10): e46970. doi: 10.1371/journal.pone.0046970
Ann N Y Acad Sci. Apríl 2003; 985: 348-55. 4. Amygdala automatika v emocionálnom spracovaní. Dolan RJ, Vuilleumier P. Zdroj Wellcome Department of Imaging Neuroscience, Neurologický ústav, Londýn WC1N 3BG, UK. [email protected]
5. Čo sa pamätá? Úloha pozornosti pri kódovaní a vyhľadávaní hippocampálnych reprezentácií Isabel A. Muzzio, Clifford Kentros a Eric Kandel


Potlačená pamäť

Represia je psychologický konštrukt s koreňmi v obrane freudovského ega a represia existovala v Diagnostickom a štatistickom manuáli mentálnych porúch (DSM) prostredníctvom predchádzajúcich verzií a do súčasného DSM-IV-TR v diagnostických kritériách pre disociatívnu amnéziu. V 80. a 90. rokoch minulého storočia sa v oblasti psychológie a práva dostala do popredia represia s otázkami o potlačených spomienkach. Zvlášť pozoruhodné je, že hoci vedci zvažovali otázky týkajúce sa dezinformácií a ďalších faktorov, ktoré by mohli negatívne ovplyvniť presnosť spomienok, Bass a Davis (1988) publikovali Odvahu liečiť. V tejto práci autori previedli čitateľov procesmi, pomocou ktorých môžu čitatelia, ktorí si nepamätajú týranie, obnoviť spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve a naučiť sa týmto spomienkam veriť. Bass a Davis (1988) sa snažili poskytnúť ďalšie zdroje na pomoc uzdraveniu tých, ktorí prežili tieto tragické zneužívania. Intenzívna kontroverzia v deväťdesiatych rokoch minulého storočia a do súčasnosti sa sústredila na ich tvrdenie, že aj pre tých jednotlivcov, ktorí si nepamätajú týranie, ale „majú pocit, že sa im stalo niečo urážlivé, pravdepodobne áno“ (s. 21). Začiatkom 90. rokov 20. storočia tieto vyhlásenia spolu s rastúcim počtom mediálnych príbehov a súdnych prípadov zahŕňajúcich potlačenú pamäť (pozri Loftus, 1993) inšpirovali pole svedectiev očitých svedkov k zahrnutiu štúdia vzniku a modifikácie dlhodobých autobiografických spomienok. Zistenia tohto výskumu vyvolali polemiku, ktorá pokračuje až do súčasnosti.

Vedci skúmajúci potlačené spomienky zdieľali obavy z právneho systému. Čo keď sú poroty presvedčené svedectvami na základe obnovených spomienok? Ako môže zákon určiť, či sú obnovené spomienky pravdivé?

Poroty najskôr veria, že spomienky svedkov sú pravdivé, aj keď obnovené spomienky považujú za o niečo menej dôveryhodné (Loftus, 1993). Za druhé, spomienky nemusia presne odrážať udalosti, ako sa stali (Loftus, 1996). Po tretie, vedci môžu implantovať účastníkom laboratória úplne falošné spomienky, ktoré spôsobia, že účastníci týmto spomienkam uveria a dokonca poskytnú bohaté a presvedčivé detaily zo svojich spomienok na tieto udalosti, ktoré sa nikdy nestali (Loftus & amp; Pickrell, 1995). Po štvrté, archívne udalosti poskytujú týmto požiadavkám konvergentnú platnosť (Loftus, 1993). Napríklad počas rozhovorov s políciou a psychológmi Paul Ingram pripomenul, že svoje deti sexuálne zneužíval (Loftus, 1993). Priznal sa k tomuto správaniu, veril svojmu priznaniu a zotaveným spomienkam na zneužívanie a pridal grafické detaily, o ktorých sa polícia domnievala, že mohli pochádzať iba z Ingramových spomienok na účasť na údajnom zneužívaní. Prokuratúra najala ako konzultanta sociológa Richarda Ofsheho. Ofshe použila podobné techniky rozhovorov, aby prinútila Ingrama priznať sa k ďalším zneužívajúcim činom, o ktorých polícia vedela, že sú falošné. Ingram sa k týmto falošným činom priznal, napísal trojstranovú spoveď plnú bohatých podrobností a uveril svojmu vlastnému priznaniu a získal spomienky na falošné zneužívanie (Loftus, 1993).

Akademické nezhody ohľadom potlačenej pamäte siahajú až na hranicu psychológie a zákona. Na zjazde Americkej spoločnosti pre psychológiu a právo v 90. rokoch traja sediaci sudcovia vypočuli dva tímy, z ktorých každý sa skladal z právnika a psychológa, argumentovali za a proti prípustnosti dôkazov o potlačenej pamäti v súdnej debate. Traja sudcovia dospeli k trom rôznym záverom o prípustnosti tohto svedectva. Jeden povedal, že svedectvo o potlačenej pamäti by malo byť vždy akceptované, pretože diagnostické kritériá DSM-IV pre disociatívnu amnéziu zahŕňajú potlačenie traumatických alebo stresujúcich životných udalostí. Druhý sudca uviedol, že takéto svedectvá by sa nikdy nemali pripúšťať kvôli ťažkostiam s rozlišovaním pravdivých a falošných spomienok, a tretí sudca tvrdil, že rozhodnutia by sa mali hodnotiť od prípadu k prípadu. Tento nesúlad ilustruje ťažkosti súvisiace s hodnotením vplyvu psychológie na právny systém.

Rodiny môžu byť zdecimované obvineniami zo sexuálneho zneužívania v detstve bez ohľadu na to, či k zneužívaniu skutočne došlo. Dokonca aj v prípadoch skutočného sexuálneho zneužívania v detstve, o niekoľko rokov neskôr, môže existovať len málo fyzických alebo iných dôkazov na podporu týchto obvinení - a stanovenie pravdivosti vážneho obvinenia nie je ani zďaleka jednoduché. V zásade a tragicky musia pozorovatelia poznamenať, že tieto spomienky na zneužívanie, či už objektívne pravdivé alebo nepravdivé, sa pre jednotlivca cítia skutočné. Debaty naďalej vedú obavy z ľudských nákladov na obnovené spomienky.


Potlačené a obnovené spomienky od Elke Geraertsovej, Marieke van Meggelen

Počas svojej kariéry Freud používal mnoho rôznych definícií pojmu represia, od „automatického obranného mechanizmu, ktorý zakazuje averzívne spomienky alebo zážitky z vedomia“, až po „vedomý, premyslený proces vrátane aktívneho vyhýbania sa“. Freud uviedol, že potlačené spomienky na sexuálne zneužívanie v ranom detstve spôsobujú hystériu. Neskôr dospel k záveru, že väčšina jeho pacientov si svoje zneužívanie predstavovala a že len niektorí z nich zneužívanie skutočne zažili. Freud nastolil dôležitú otázku, ktorá je stále aktuálna na začiatku 21. storočia: Dokáže niekto zabudnúť na traumatický zážitok na mnoho rokov a neskôr si v živote spomenúť na túto udalosť? Táto otázka viedla v 90. rokoch k búrlivej diskusii o pamäti v oblastiach psychológie a psychiatrie. Aj keď sa zdalo, že debata po niekoľkých rokoch naberá na intenzite a divergencii, zápal takzvaných pamäťových vojen je stále vidieť na začiatku 21. storočia. Ústrednými témami tejto diskusie sú spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve, najmä na tie, ktoré boli uzdravené. Pravdivosť týchto obnovených spomienok bola často dôvodom na diskusiu. Pretože experimentálna ukážka, že pamäť je náchylná na skreslenie, a preto je omylná, je zrejmé, že sugestívne terapeutické intervencie zamerané na obnovu spomienok môžu viesť, prinajmenšom v niektorých prípadoch, k vytvoreniu falošných spomienok. Začiatkom 21. storočia vedci vzali obnovené spomienky do laboratória, aby zistili, ako ľudia spomienky vytvárajú, zabúdajú a obnovujú. Na tieto témy bolo vykonaných mnoho zaujímavých štúdií a vysoko kontrastné pohľady, ktoré uviedli, že obnovené traumatické spomienky sú buď všetky pravdivé, alebo sa zdá, že všetky falošné, sa zlúčili do vyváženejšieho postoja, v ktorom je možné niektoré obnovené traumatické spomienky považovať za pravdepodobné falošné a iné, ako pravdepodobne autentické. Aj v súvislosti s týmto prístupom však stále existujú rôzne názory.


Títo veteráni prinášajú pozitívnu zmenu s kartónovými znakmi

Uverejnené 7. októbra 2020 07:51:00

CFT nemá nič spoločné s bojom, Kuvajt nie je skutočným nasadením, nie každý námorník je puškár, prestaňte sa vyhýbať XO - každý člen služby si v jednom alebo inom bode myslel na tieto veci v nejakej forme. Možno ste to dokonca povedali kamarátovi nahlas. Vojenský rozruch na Dude With a Sign, Veteran With A Sign berie tieto myšlienky, ktoré sme všetci mali, a v skutočnosti ich hovorí.

VWAS je stránka Instagramu, ktorá sa začala v marci 2020 ako projekt písania námorníka menom ̶o̶r̶m̶e̶r̶ menom Zach. Slúžil na dvoch cestách v Afganistane ako pešiak a zastával všetky pozície v námornej pechote až po veliteľa čaty. “GWOT bolo horúce a COIN v pohode, ” povedal Zach, keď si spomínal na intenzitu bojových operácií pred viac ako desaťročím. Po oddelení od námornej pechoty Zach naďalej podporoval svojich bratov a sestry v zbrani, ktorí pracovali pre Centerstone, neziskovú národnú sieť, ktorá veteránom ponúka základnú zdravotnú starostlivosť o správanie. Ako väčšina veteránov, Zach začal sledovať vojenské memy ako spôsob, ako sa spojiť s komunitou. Zistil však, že väčšina mémov má rovnakú ťažkú ​​ruku, úder a všeobecne negatívny charakter. Rozhodol sa skúsiť niečo iné.

Keď v celej krajine zaviedli karantény a ľudia chodili interne doslova aj na internet, Zach videl príležitosť otestovať svoj nápad a chopil sa ho. Jeho prvé znamenie znelo: “Vezmite si motrín Pite vodu Vymeňte si ponožky. ” Po tejto vojenskej liečbe nasledovali ďalšie populárne výroky ako “ Ponáhľaj sa a čakaj ” a “Standby do pohotovostného režimu. ” VWAS &# Príspevky 8217s majú pomôcť veteránom s typom humoru, ktorý slúži ako spoločný jazyk vo všetkých službách. “všetko s mrknutím a úsmevom, ” povedal Zach. Komunita sa však pomaly uchytila. Počet sledovateľov bol nízky a Zach zistil, že ľuďom sa žartuje. “ Bolo to nepríjemné, ” si spomenul. V máji ho napadlo, či by nemal celú vec jednoducho vypnúť. Komunita však zdanlivo cez noc dostala vtip.

Na začiatku sa Zach začal radiť so svojim priateľom z námornej pechoty Jayom. Títo dvaja slúžili spoločne v Afganistane, pričom Zach sa pri svojom poslednom nasadení stal vedúcim čaty Jaya a#8217s. “ Zostali sme v kontakte aj po námornej pechote, ” Jay povedal, “ ale prešli sme od dobrých priateľov k najlepším priateľom s VWAS. ” Pri práci smerom k obchodnému titulu pomohol Jay nasmerovať stratégiu sociálnych médií stránku a rozvíjajte jej sledovanosť označovaním priateľov, zdieľaním príspevkov a pokúšaním sa zostaviť správny hashtag. Keď Zach zvažoval vypnutie, stránka sa pohybovala okolo 600-800 sledovateľov. Ďalší deň to vyskočilo na 1 200. Za týždeň sa viac ako zdvojnásobil na 2 500. Po týždni a pol mal VWAS viac ako 10 000 sledovateľov. “Na stránke sme našli spoločný zjednotený hlas, ” povedal Jay.

Zach (vľavo) a Jay (vpravo) držia znamenia napísané druhým (veterán s dizajnom)

Ako stránka rástla, rástlo aj jej posolstvo. Zach a Jay si uvedomili sociálnu zodpovednosť, ktorá bola na nich kladená, a podľa toho vytvorili svoje príspevky. Aj keď stále robili humorné znaky ako “Mortarmen are Infantry that Can Do Math ”, použili tiež svoju platformu na upozornenie na vážne témy pomocou znakov ako “Text vaši priatelia ... Mohlo by to zachrániť život ” a “Kde Je Vanessa Guillén ?? ” Tí dvaja tiež starostlivo vytvorili identitu stránky s postavou bojovníka. Postava Warfighter v zelených lyžiarkach, čiernych slnečných okuliaroch a klobúku si kladie za cieľ zamerať pozornosť na posolstvo znamenia a zároveň reprezentovať všetky typy veteránov. “ Každý, kto si oblečie uniformu, bojuje proti vojne, ” povedal Jay. Od S1 a dodávok po mechaniku a logistiku, “evindbody is the warfighter in their own way. ” Zach hovorí, že koncept bol inšpirovaný filmom z roku 2006. V ako Vendetta, v ktorom maskovaný muž bojuje proti fašistickej tyranskej vláde. Tvár V ’s, skrytá maskou Guya Fawkesa, vo filme nikdy nie je vidieť a maska ​​sa stáva symbolom slobody a vzbury proti represívnemu režimu. Jay posilnil túto myšlienku, keď hovoril o tom, že si oblečie lyžiarky, klobúk a rolety, aby držal znamenie. “ V tom momente som ’m Warfighter. ”

Rozširovaním komunity VWAS začali Zach a Jay prijímať návrhy od sledovateľov, ktorí mali správu, o ktorú sa chcú podeliť. V spolupráci so Zachom a Jayom pri vytváraní a odoslaní správy potom nasledovník obliekol oblečenie Warfighter, prevzal identitu a podržal svoje znamenie, aby ho svet prečítal. Jedna taká spolupráca bola s veteránom a bývalým strážcom zákona, ktorý sa riadi donutoperátorom na Instagrame - značka čítala “Military Experience doesn't ’t Equal Law Enforcement Experience. ” Ďalšie veľké rozšírenie pre VWAS prišlo, keď Tim Kennedy zdieľal príspevok, v ktorom Zach zdvihol znakové čítanie “Nikto neznáša úspešných veteránov ako veteráni ”, zatiaľ čo jeho priateľ držal jedno čítanie, “ He Sucks ”.

“Ženy nie sú ’t jediní, ktorí chcú byť povolaní podľa hodnosti ” (veteranwithasign)

“Tam je#8217s aktuálny kultúrny problém komunity veteránov. Zdá sa, ako by sme jedli svoje, ” povedal Kennedy vo svojom zdieľaní príspevku. “ Musíme sa navzájom podporovať. Musíme sa navzájom podporovať. ” Zatiaľ čo Zach a Jay dúfajú, že stránka bude naďalej rásť ako fórum slobody prejavu, na VWAS neexistuje priestor pre negativitu. Stránka denne prijíma desiatky DM a komentárov, a hoci Zach a Jay na všetky radi odpovedajú, neustále ignorujú neustále návrhy na vytváranie značiek, ktoré sa zameriavajú na veteránske odevné alebo kávové spoločnosti.

“To je len tyran, ” Jay povedal, “ a nikto nemá rád tyrana. ”

Na druhej strane, mnoho DM na stránku pochádza od príslušných priateľov, ktorí hľadajú zdroje, ktoré by poskytli bojovým priateľom, ktorí si myslia, že by mohli predstavovať riziko samovraždy. Zach a Jay si nájdu čas na identifikáciu najvhodnejších a najefektívnejších zdrojov a odovzdajú informácie ďalej s najlepším prianím. “ O tom to je, ” Zach povedal, “pomáhajúci veteráni sa viac smejú a menej si ubližujú. ” Kým samovrážd veteránov od začiatku pandémie COVID-19 narastá, VWAS chce urobte viac, než len uznajte problém alebo ukážte prstom na VA. “To nič nerieši, ” povedal Zach. “Naproti tomu sa na to pozerám takto, ‘ Oni ’ robia, čo môžu, a my#8217 robíme, čo môžeme. ‘”

Vykonanie 22 klikov po dobu 30 dní na Facebooku môže byť dobrým spôsobom, ako zvýšiť povedomie o probléme samovraždy veteránov, existuje však jednoduchší postup, ktorý tento problém priamo rieši. Zavolaj kamošov. Nájdite si čas na rozhovor, porozprávajte sa a opýtajte sa, ako sa im darí. Dajte im vedieť, že vám na nich záleží a vždy tu pre nich budete. Proti pocitu samoty a beznádeje, ktorý tragicky privádza toľko veteránov siahnuť si na život, je možné bojovať telefonátom od priateľa.


SÚČASNÉ VEDECKÉ POROZUMENIE O ZATLAČENÝCH PAMIATKACH

Koncom osemdesiatych a počas deväťdesiatych rokov minulého storočia vzniklo mnoho obvinení vyplývajúcich z „objavenia“ údajných potlačených spomienok na oneskorenie desaťročí, ku ktorým došlo počas psychoterapeutických sedení alebo po nich. Viera v to, že spomienku na traumu je možné potlačiť, je všadeprítomná v celej literatúre a v populárnej tlači.Čo je však dôkazom fenoménu represie?

Napriek populárnym mylným predstavám existuje len malá empirická podpora pre predpokladanú prevalenciu represie alebo dokonca pre samotnú teóriu represie. [1] Predstava, že spomienky možno nedobrovoľne stratiť vo vedomí a neskôr ich presne získať, je nedokázaná hypotéza. Výskumníci pamäte, na druhej strane, opakovane ukázali, že spomienky spojené so silnými emóciami sa dajú lepšie pripomenúť. [2] Tvrdenie „stlačená/obnovená pamäť“ sa zdá byť neintuitívne. Ak by naši predkovia mali amnéziu na niečo také traumatické ako útok leva, pravdepodobne by dlho neprežili.

Téma „potlačených a obnovených spomienok“ zostáva v ostrých sporoch. [3] Ešte v roku 2003 profesor harvardskej psychológie Richard McNally označil diskusiu za „najrozporuplnejší problém, ktorému v súčasnosti psychológia čelí.“ [4] Hoci vo vedeckej komunite neexistuje zhoda o existencii represie, existuje dlhá história výskum a vedecké údaje podporujúce predpoklad, že ľudská pamäť je veľmi sugestívna a poddajná. [5] Bežné pamäťové procesy môžu vysvetliť subjektívny pocit „obnovy“ pamäte.

Fenomén potlačenej pamäte

Otázky týkajúce sa represie sú oddelené od skutočnosti, že ľudia si nemusia pamätať, že boli týraní. Represia je teória, prečo si niekto nemusí pamätať jeho zneužívanie. Hlavným predpokladom represie bolo, že „potlačené a obnovené“ pamäte nefungujú rovnako ako bežné pamäte.

Inšpirovaný čiastočne freudovským konceptom represie (predpokladaný ako prirodzený psychologický obranný mechanizmus, ktorý slúži na to, aby sa bolestivé a traumatické spomienky nedostali do povedomia) a čiastočne súčasnými metaforami mysle, vznikla popularizovaná interpretácia pamäte. V tomto bežne držanom, ale nepresnom zobrazení je pamäť chápaná ako druh videorekordéra, v ktorom sú uložené všetky udalosti. Tvrdí sa, že trauma často spôsobuje, že sú spomienky „potlačené“, až kým sa neuvoľní významná udalosť alebo terapeutická technika a kým sa neodhalí pamäť.

Úloha populárnej kultúry vo viere v potlačené/obnovené spomienky

Populárna kultúra významne poháňa vieru v „potlačené a obnovené spomienky“ Tri tváre Evy a knihy a televízny film Sybil majú v posledných desaťročiach obzvlášť silný vplyv. Po vydaní týchto kníh raketovo rástli diagnózy súvisiace s „potlačenými spomienkami“. V roku 1991 sa Roseanne Barr objavila na titulnej strane časopisu Ľudia časopis, ktorý tvrdil, že potláča spomienky na to, ako ju jej matka a otec týrali od detstva až do svojich 17 rokov. [6] Len pred štyrmi mesiacmi, Ľudia Časopis priniesol aj príbeh o bývalej Miss America Marilyn Van Derburovej, ktorá tvrdila, že potláčala znalosti sexuálneho zneužívania zo strany jej otca, kým nemala 24 rokov. [7]

V roku 2007 Harvardský profesor Harrison Pope a jeho kolegovia publikovali výskum, ktorý silne poukazuje na literárny/kultúrny vplyv na samotný pojem represie. „Použitím iba nedávno dostupných elektronických databáz hľadali príklady" represie "v literatúre pred rokom 1800. Ak by represia bola fyziologickým javom, v literatúre by na ňu mali byť odkazy rovnako ako na iné choroby. Autori nenašli žiadne príklady ani odkazy na represie pred rokom 1800.

Výskumníci pamäte súhlasia s tým, že pamäť je tvarovateľná

Aj keď sa videorekordér na potlačenú a obnovenú pamäť nachádza v obľúbených médiách a svojpomocných knihách, nie je v súlade so zisteniami výskumu ani s prijatými teóriami funkcie pamäte. Vedci z oblasti pamäte popísali schopnosť mozgu a rsquos konštruovať a vymýšľať realitu z informácií, ktoré spracováva. [8] Tento výskum ukázal, že pamäť je proces, ktorý neustále prechádza úpravami a rekonštrukciami, je kujný. A & lsquomemory & rsquo v skutočnosti pozostáva z fragmentov udalosti, následných diskusií a čítaní, spomienok a návrhov iných ľudí a rsquo, ako aj zo súčasných presvedčení o minulosti. Spomienky na životné udalosti môžu byť ľahko zmenené vonkajšími faktormi. Spomienky je možné zmeniť v priebehu času, počas prerozprávania alebo podľa súčasných znalostí a/alebo očakávaní. Myseľ nekóduje každý detail udalosti, ale iba niekoľko charakteristických čŕt. „Keď sa pozrieme späť, vyplníme medzery podľa toho, čo muselo byť.“ [9]

Väčšina z nás má skúsenosť, že na nejakú udalosť zabudne alebo na ňu nemyslí a potom si ju zrazu vybaví, napríklad pri spomienke so starými priateľmi, pri návrate na miesto po mnohých rokoch alebo pri prezeraní fotografií z detstva. Väčšina z nás poznamenala rozdiely v tom, ako si dvaja ľudia pamätajú rovnakú udalosť, alebo ich zasiahli rozdiely medzi zapamätaným obrázkom a fotografickým obrázkom. Oba sú príkladmi bežných pamäťových procesov. V prvom prípade bol príklad „uzavretej pamäte“ zabudnutý, ale nebol stratený vedomým vybavovaním. Druhý príklad ukazuje, čo výskumníci pamäte nazývajú rekonštrukčnou povahou pamäte. Také spomienky, ktoré boli predmetom rozsiahleho výskumu, sa nepovažujú za dôkaz, že došlo k „represii“ alebo „disociácii“. [10] V skutočnosti z tejto perspektívy, pretože za okolností, za ktorých sú „potlačené spomienky a rsquo obnovené a prepočítané, všeobecne sa verí, že môžu byť ešte náchylnejšie na rekonštrukciu a konfabuláciu. [11]

Existuje tiež dlhá história výskumu o vplyve emócií na silu pripomenutia si. Dôkazy ukazujú, že silné emócie spravidla vytvárajú nežiaduce a rušivé spomienky, na rozdiel od ich blokovania. [12] Napríklad štúdie vojnových veteránov, tých, ktorí prežili holokaust, a obetí prírodných katastrof ukazujú, že ľudia najčastejšie trpia hypermnéziou, neskrývanými rušivými spomienkami-nie amnéziou. [13] Dôkazy z terénnych aj laboratórnych štúdií naznačujú, že vo vysoko emocionálnych situáciách sa môžu stratiť skôr spomienky na periférne než centrálne detaily epizódy. Zriedkavo pokrýva amnézia celú udalosť.

Neexistuje žiadny vedecký dôkaz, že by spomienky, ak by boli potlačené, fungovali podľa iného súboru pravidiel, aby ich bolo možné uložiť a neskôr vyvolať v pôvodnej podobe. Normálne pamäťové procesy môžu vysvetliť, prečo niektorí ľudia môžu zabudnúť na traumatické zážitky. Mnoho vedcov sa v skutočnosti domnieva, že vzhľadom na spôsob, akým sa vyvíjajú „obnovené spomienky“, môžu byť ešte náchylnejšie na vplyvy, ktoré ovplyvňujú rekonštrukciu obrazov, ktoré interpretujeme ako pamäť.

Reakcia na diskusiu o potlačenej pamäti

Na diskusiu o potlačenej pamäti reagovalo množstvo významných vedeckých časopisov tým, že sa tejto téme venovali celé otázky a predstavili recenzované články od zástancov i kritikov teórie? Kontroverzia okolo teórie potlačenej spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve prerástla do vášnivej diskusie, ktorá rozdelila komunitu duševného zdravia na dva odlišné tábory.

Vyhlásenia profesionálnych organizácií v oblasti duševného zdravia vyzývajú na opatrnosť
Obnovené spomienky

Na začiatku diskusií o pamäti vydali profesionálne organizácie pre duševné zdravie vyhlásenia vyzývajúce k opatrnosti pri zaobchádzaní s „potlačenými“ spomienkami. V júni 1994 Americká lekárska asociácia vydala vyhlásenie, ktoré znie: „AMA považuje obnovené spomienky na sexuálne zneužívanie z detstva za neistú autenticitu, ktorá by mala podliehať externému overeniu. Použitie obnovených spomienok je spojené s problémami možného nesprávneho použitia. “[14]

Podobne v decembri 1993 schválila Správna rada Americkej psychiatrickej asociácie vyhlásenie v reakcii na „vášnivé debaty“, o ktorých sa obávali, že „si“ vyžiadali uznanie súboru vedeckých dôkazov ”v liečbe sexuálneho zneužívania detí tým, že poznamenajú:„ Nie je to tak. je známe, ako s úplnou presnosťou rozlíšiť spomienky na základe skutočných udalostí od tých, ktoré pochádzajú z iných zdrojov. “[15]

TLAČENÉ SPOMIENKY: RECENZIA SÚČASNÝCH VEDECKÝCH POROZUMENÍ

Nároky „potlačená pamäť“ sa spoliehajú na predpoklad, že jednotlivec môže selektívne stratiť všetky spomienky na traumu zo sexuálneho zneužívania, takže celkový systém autobiografickej pamäte je inak neporušený. V mnohých prípadoch sa tvrdí, že údajné traumatické incidenty sa opakovali mnoho rokov, často od detstva do dospievania, a zahŕňali niekoľko vývojových fáz. Teória ďalej predpokladá, že v dôsledku veľkých traumy, akými sú napríklad sexuálne útoky, je bežné, že jednotlivec pociťuje úplnú absenciu vedomia alebo spomienky na traumatickú udalosť až po rokoch, dokonca desaťročiach, keď sa vrátia presné spomienky. Tento proces vyvolávania pamäte je považovaný za nedobrovoľný, v ktorom jednotlivec nemá žiadnu vedomú kontrolu nad načasovaním alebo smerom vznikajúcich spomienok. Ak by bola táto teória represie pravdivá, malo by to významné dôsledky pre naše chápanie normálnych pamäťových funkcií a reakcie človeka na stres.

Vzhľadom na potenciálne dôsledky rozsiahlej straty pamäte pri stresových životných udalostiach reagovali vedci z mnohých oblastí tým, že otázku zvážili z každej z ich perspektív a znalostí svojich vlastných disciplín a rsquos. Vyššie spochybnenú teóriu napríklad často spochybňovali experimentálni psychológovia, ktorí skúmajú bežné procesy spomínania a zabúdania. Neurobiológovia zatiaľ nenašli dôkazy o tom, že bez fyzickej traumy mozgu by sa následne dali vyvolať spomienky, ktoré neboli nikdy kódované alebo sa selektívne stratili. [16] Známe mechanizmy skreslenia pamäte študované akademickými psychológmi neveria, že by vysvetľovali hypotézu o „nevedomej strate pamäte“ o bezvedomí. [17]

Sociologické porozumenie postavám a skupinám autorít vplyvu, ktoré môžu mať na systém viery jednotlivca a rsquos, poskytlo vhľad do mechanizmu, pomocou ktorého sa mentálne obrazy môžu považovať za skutočné spomienky. Rastúci počet kníh a článkov filozofov vedy odsudzuje zneužívanie vedy a nadmerné spoliehanie sa na neoficiálne dôkazy v tejto oblasti. Niektorí uviedli ako príklad „pseudovedy“ „potlačené spomienky“. [18] Stručne povedané, teória „represie“ bola v mnohých príbuzných vedných odboroch široko kritizovaná, pričom každý dospel k záveru, že táto teória nie je v súlade so zavedenými zisteniami. oblasť.

Väčšina výskumníkov pamäte sa v tejto záležitosti zhoduje. V právnej informácii, ktorú podal R.C. Barden, Ph.D., JD v prípade Taus v. Loftus, [19] viac ako 65 vedcov a klinikov, „kto & rsquos kto“ vo svete psychiatrie, psychológie a kognitívnej vedy, súhlasilo so zaradením nasledujúceho jasného vyhlásenia : [20]

Desaťročia výskumu a vedeckých diskusií stále znova a znova objasňujú, že pojem traumatizujúcich udalostí, ktoré sú akosi „potlačené“ a neskôr presne obnovené, je jednou z najničivejších kúskov folklóru, ktorá kedy mohla nakaziť psychológiu a psychiatriu.

Podpisovatelia predstavujú príslušnú vedeckú komunitu pre teoretické spory, ak je problémom tvrdenie o potlačenej a obnovenej pamäti.

Vedci aj zástancovia viery v represie a obnovené spomienky uvádzajú štúdie, ktoré podľa nich podporujú ich protichodné pozície. V skutočnosti obe strany často citujú rovnaké články, ale dosahujú o nich rôzne závery. Toto je veľmi mätúca situácia pre nevedcov, vrátane potenciálnych porotcov. (Jasná diskusia o základných pojmoch zahrnutých v interpretácii zistení výskumu, ktoré vysvetľujú bludy nevedeckej interpretácie. Pozri H. Pope, Psychology Astray.

Potrebné kritériá na demonštráciu existencie represie

Harrison Pope, MD a James Hudson, MD stanovili kritériá, ktoré sú nevyhnutné na potvrdenie hypotézy, že môže dôjsť k represii, že spomienky na detstvo môžu byť potlačené a neskôr obnovené. [21] Pokiaľ ide o tieto kritériá, neexistuje žiadny konflikt.

Musia byť splnené všetky štyri nasledujúce kritériá:

  • Dôkaz o tom, že k zneužívaniu/traumatickej udalosti skutočne došlo.
  • Dôkaz „psychosomatickej“ amnézie, tj. Zneužitie bolo skutočne zabudnuté a určitý čas nedostupné. To znamená, že musia byť vylúčené prípady, ktoré je možné vysvetliť tým, že sa obete pokúšajú nemyslieť na udalosti, predstierajú, že sa udalosti nikdy nestali, alebo získavajú sekundárny zisk tvrdením, že majú amnéziu.
  • Dôkaz, že stratu pamäte nemožno vysvetliť biologickými príčinami.
  • Dôkaz o zneužívaní bol neskôr spomenutý.

Tieto kritériá sa zdajú zrejmé aj pre nevedeckých pracovníkov, napriek tomu ich väčšina štúdií použitých na podporu pojmu represie nespĺňa.

Retrospektívne štúdie spravidla nespĺňajú kritériá, pretože im spravidla chýbajú nezávislé objektívne dôkazy preukazujúce, že k zneužívaniu skutočne došlo. V roku 2006 Ghetti a jeho kolegovia ukázali, aké nespoľahlivé môže byť retrospektívne subjektívne posudzovanie. [22] Študovali amnéziu, ktorú si sami uviedli, v populácii ľudí, o ktorých sa v právnom systéme vedelo, že boli zneužívaní. Zistili, že ak sa v detstve zabudlo na sexuálne zneužívanie detí, pravdepodobne sa naň bude pamätať aj v detstve, nie v dospelosti. Nenašli žiadne dôkazy o obnove spomienok na sexuálne zneužívanie v dospelosti a dospeli k záveru: „Rozdiely medzi subjektívnou a objektívnou pamäťou podčiarkujú riziká používania subjektívnych opatrení na posúdenie stratenej pamäte zneužívania.“ [23]

Existuje niekoľko prospektívnych štúdií. Najznámejšia z nich je štúdia Linda Williams (1994) [24], v ktorej boli o 17 rokov neskôr vypočutí jednotlivci, o ktorých bolo známe, že boli týraní, aby zistili, čo si o hlásenej udalosti pamätajú. Napriek tomu, že výskumník uviedol, že 38% jednotlivcov neuviedlo incident zneužívania, nie je to dôkaz represie, ako sa všeobecne tvrdilo v čase, keď sa tento dokument objavil. [25] Napríklad niektorí z subjektov si pamätali minulé zneužívanie, ale nie konkrétny incident, ktorý mal výskumník na mysli. Niektoré deti v štúdii boli príliš malé na to, aby si na túto udalosť pamätali kvôli detskej amnézii, silnému psychologickému javu. Vedcom sa nepodarilo zistiť, či jednotlivci skutočne zabudli alebo len nechceli o tejto udalosti hovoriť. Štúdie konzistentne zistili, že niektorí ľudia často nechcú hovoriť o tom, čo sa pýta výskumník. [26]

V roku 2003 publikovali kognitívni psychológovia Gail Goodmanová a kolegovia [27] štúdiu, ktorá bola podobná Williamsovej štúdii. Vylúčili situácie, v ktorých by dieťa mohlo byť v čase zneužívania príliš malé, než by sa dalo očakávať, že si ho bude pamätať, a zahrnuli niekoľko rozhovorov, aby sa pokúsili zistiť, či daná osoba skutočne zabudla alebo sa o tom nechcela rozprávať. Zistili, že iba 8% neoznámilo zneužívanie. Goodmanova štúdia určite spochybňuje tvrdenie, že veľký počet ľudí nevie o minulom zneužívaní.

Podľa vedcov z Harvardu Susan Clancy a Richarda McNallyho nie je nič neobvyklé zabudnúť na sexuálne zneužívanie v detstve. [28] Na spomienky na sexuálne útoky z detstva je možné zabudnúť rovnako ako na bežné spomienky. Pojem „represia“ nie je potrebný.

Vedci zaoberajúci sa pamäťou, ktorí študujú deti, ktoré zažili traumatické udalosti alebo sa stali obeťami zlého zaobchádzania, zistili, že deti si túto skúsenosť pamätajú a vedci nenašli žiadny dôkaz o akýchkoľvek špeciálnych pamäťových mechanizmoch, ktoré by reagovali na traumu. Napríklad v roku 2007 spoločnosť Porter and Peace [29] publikovala dlhodobé vyšetrovanie, ktoré dospelo k záveru:

Zdá sa, že trauma vytvára jazvy po pamäti, čo má za následok pozoruhodne živé a konzistentné spomienky na dlhé obdobia. Aj keď si ľudia môžu želať zabudnúť na bolestné zážitky, detaily zostanú v ich vedomí úplne nedotknuté. [30]

Howe a kolegovia [31] sa pozreli na mnohé štúdie o týraných deťoch a dospeli k záveru: „Doterajšie štúdie nám nedávajú dôvod domnievať sa, že odlišný súbor rozvoja pamäti & lsquolaws & rsquo sa týka tých, ktorí boli týraní a tých, ktorí nie sú týraní.‘ „Je smutné, že väčšina detí si to pamätá rovnako ako ostatné veci, ktoré sa im dejú. Keď sa však vedci pýtajú, možno nechcú hovoriť o tom, čo sa stalo.

Prípadové histórie trpia tým, že k dôkazom má prístup iba autor. To znamená, že ostatní nemôžu overiť skutočnosti. V najznámejšom príklade psychiater David Corwin a kolegyňa Ema Olafson [32] tvrdili, že zdokumentovali obnovu potlačených spomienok u pacienta označovaného ako „Jane Doe.“ Pomocou verejných záznamov výskumníčka pamäte Elizabeth Loftusová a psychológ Melvin Guyer [33 ] boli schopní sledovať identitu Jane Doe a získať ďalšie informácie. Ich závery sa výrazne líšili od záverov pôvodných autorov. Tento príklad ilustruje obrovskú opatrnosť, ktorá je potrebná pri zvažovaní histórii prípadov.

Ako dôkaz existencie potlačených a obnovených spomienok zástancovia často uvádzajú tabuľku [34] prípadových štúdií ľudí, ktorí zažili ťažkú ​​traumu z práce psychológa Daniela Browna a jeho kolegov. Pôvodný graf hodnotil 43 štúdií Brown a kol. tvrdenie súvisiace s otázkou disociatívnej amnézie u traumatizovaných populácií a tvrdenia, že štúdie ukázali, že podstatná menšina čiastočne alebo úplne zabudla na traumatickú udalosť a neskôr na ňu obnovila spomienky. Brown rozšíril graf na 68 štúdií v roku 1999. [35] Čo zástancovia opomenuli spomenúť je, že v roku 2001 bola uverejnená krutá kritika týchto štúdií. [36] Kritika predstavila príklady nesprávnej interpretácie výsledkov, zavádzajúcich vyhlásení a chýb v Brown et al. papier.

Harvardský profesor Harrison Pope a jeho kolegovia sa pozreli na rovnaké a ďalšie štúdie ako Brown et al. V rokoch 1969 až 1999 vykonali neselektívne vyhľadávanie literatúry a hľadali príklady štúdií, kde vyšetrovatelia vykonávali psychologické hodnotenia skupín osôb, ktoré prežili konkrétne, historicky zdokumentované traumatické udalosti. [37] Štúdie hodnotili obete všetkých druhov traumatických udalostí a zahŕňali všetky štúdie uvedené v Brown et al. Pápežovo a rsquosove výrazne odlišné výsledky ukázali, že žiadna z viac ako 11 000 obetí v týchto štúdiách údajne nepotlačila spomienku na traumatickú udalosť. [38] Tých pár preživších, ktorí prejavili nejakú amnéziu, bolo možné započítať z fyzických dôvodov, ako je strata vedomia. Zatiaľ čo Brown a kol.Keď pápež predpokladal, že výraz „poruchy pamäti“ znamená amnéziu, vysvetľuje, že by sa to nemalo interpretovať ako strata pamäte traumy. Poruchy pamäte a koncentrácie sú všadeprítomné pri poruchách nálady a úzkosti, bez ohľadu na to, či sa tieto poruchy vyskytujú v dôsledku traumy. Inými slovami, Brown a kol. Zanedbali sme hľadanie ďalších dôvodov na vysvetlenie, prečo niektorí ľudia zabudli na traumatický zážitok.

Žiadna z veľkých profesijných organizácií neposkytla vedecké dôkazy o tom, že ľudia bežne potláčajú pamäť v reakcii na traumu, aby ju neskôr obnovili. Ako je uvedené vyššie, organizácie skutočne vyžadujú opatrnosť pri práci s obnovenými spomienkami. Skutočnosť, že terapeuti a pacienti „referujú“ o príkladoch zabúdania a zapamätania si sexuálneho zneužívania z detstva, neznamená, že existuje fenomén represie. Bežné pamäťové procesy môžu vysvetliť zabúdanie a pamätanie si.

Nie je neobvyklé, že ľudia zabúdajú na všetky druhy vecí, dokonca aj na minulé zneužívanie, a potom si na ne neskôr spomenú. Vedci z Harvardu Susan Clancy a Richard McNally napríklad ukázali, že niektorí ľudia môžu mať subjektívnu skúsenosť s obnovou pamäte, keď to, čo v skutočnosti prežívajú, je reinterpretácia pamäte. [39] Malé deti môžu mať skúsenosti so zneužívaním, ale vzhľadom na ich nedostatok znalostí to v čase, keď k tomu dôjde, neuznávajú ako zneužívajúce. Keď si to v dospelosti zapamätajú oveľa neskôr, sú schopní reinterpretovať zážitok a uvedomiť si, že išlo o zneužitie. Je to normálny zážitok z pamäte a nemá nič spoločné s represiou.

Štúdia Constance Dalenbergovej [40] informuje o vážnych problémoch prípadových štúdií. Dalenbergová skúmala 17 žien, ktoré boli jej pacientkami, z ktorých niektoré už mali nepretržité spomienky na zneužívanie v minulosti, ale taktiež si počas terapie získala nové spomienky na minulé týranie. Tiež boli vypočutí ich otcovia a údajne pomáhali zbierať dôkazy na podporu alebo vyvrátenie ich spomienok. Šesť hodnotiacich vyhodnotilo dôkazy všetkých strán. Záver bol taký, že hodnotitelia usúdili, že asi 75% obnovených a nepretržitých pamätí je veľmi presvedčivých alebo primerane presvedčivých. Pretože Dalenberg neposkytol svoje údaje iným výskumníkom, nie je možné určiť integritu tejto štúdie.

Nedávno publikovaná štúdia priamo spochybňuje výsledky Dalenbergovej štúdie. Elke Geraerts a kolegovia [41] skúmali 57 ľudí, ktorí údajne získali spomienky buď v terapii, alebo mimo terapie, a skupinu 71 ľudí s nepretržitými spomienkami na týranie. Všetky subjekty boli systematicky dotazované na možný potvrdzujúci dôkaz o tejto udalosti. Neskôr dôkazy vyhodnotili dvaja hodnotitelia, ktorí nevedeli, do ktorej skupiny ľudia patria. Výsledky ukázali, že kontinuálne spomienky a spomienky získané mimo terapie mali väčšiu pravdepodobnosť potvrdenia ako tie, ktoré boli získané pri terapii. Miera potvrdenia zistená Geraertsom a kol. Bola však oveľa nižšia, ako tvrdí Dalenberg. Pre 16 ľudí v štúdii Geraerts & rsquo, ktorí v terapii získali spomienky, sa nepodarilo nájsť žiadne potvrdenie, čo je prekvapivý kontrast k dalenbergskej práci.

Telo výskumu pamäťových procesov nepodporuje teóriu „represie“. Žiadna vedecká štúdia zatiaľ nezdokumentovala stratu pamäte pri overenej udalosti a eliminovala ďalšie pravdepodobné vysvetlenia pozorovania.

Napriek neoficiálnym tvrdeniam o rozsiahlom výskyte represie voči sexuálnemu zneužívaniu v detstve, komplexné prehľady [42] literatúry použitej na podporu teórie represie ukazujú, že zatiaľ neexistujú žiadne experimentálne dôkazy na podporu autentickosti takýchto spomienok alebo dokonca na potvrdenie ich samotná existencia. David Holmes, PhD. Profesor psychológie na univerzite v Kansase starostlivo skúmal štúdie ponúkané ako overenie existencie represie v roku 1974 a znova v roku 1990. [43] V správe z roku 1990 dospel k záveru, že „napriek viac ako šesťdesiatročnému výskumu, ktorý zahŕňal početné prístupy mnohých premyslených a múdrych vyšetrovateľov, v súčasnej dobe neexistujú žiadne kontrolované laboratórne dôkazy podporujúce koncept represie. “[44]

Okrem neoficiálnych prípadových správ je podpora teórie „represie“ najčastejšie z troch výskumných štúdií (Herman a Schatzow, Briere a Conte a Williams). [45] Aj keď príležitostné čítanie štúdií môže pôsobiť mylným dojmom, existujú vedecké dôkazy na podporu myšlienky, že úplné potlačenie mnohonásobného zneužívania, ktoré trvá dlhé obdobia, je bežným javom, keď sa hodnotí dokonca s minimálnymi vedeckými normami, práca nepodporuje túto pozíciu. Žiadna zo štúdií napríklad neberie do úvahy skutočnosť, že zabúdanie a neohlasovanie významných životných udalostí sa vyskytuje z rôznych dôvodov, ktoré nesúvisia s represiou pamäte. [46] Napriek tomu, že tieto štúdie získali od príslušnej vedeckej komunity silné negatívne recenzie [47], nesprávne a nesprávne interpretácie ich obmedzených zistení boli citované znova a znova, až kým nezačali niesť váhu prijatej pravdy.

Dospelí môžu mať živé spomienky, o ktorých sú mimoriadne sebavedomé, ktoré sa napriek tomu mýlia. Hneď ako sa tieto falošné spomienky vytvoria, už sa nedajú ľahko zmeniť opačnými dôkazmi. [48] ​​Úroveň sebavedomia a presvedčenia človeka v pamäti nie je dôkazom jeho pravdivosti. [49] Jasnosť a objem podrobností pamäte ani jej relatívna neurčitosť sa nepovažujú za dostatočné na posúdenie jej pravdivosti ani zahrnutie nepravdivých alebo nekonzistentných tvrdení sa nepovažuje za presvedčivý dôkaz jej nepravdivosti. Takéto nezrovnalosti však môžu nastoliť problém rozlíšenia, ktoré časti sú pravdivé a ktoré sú nepravdivé.

Neexistuje spoľahlivá metóda na stanovenie presnosti „obnovenej potlačenej“ pamäte preskúmaním jej obsahu alebo charakteristík. Klinický psychológ Michael Yapko poukazuje na to, že vyššia miera istoty, emocionality alebo podrobností o pamäti nemusí nevyhnutne znamenať pravdepodobnosť presnosti. [50] Na tom sa zhodujú mnohí odborníci z tejto krajiny na pamäť, sugestibilitu a zaobchádzanie s ľuďmi, ktorí prežili týranie.

1. Pozri napr. McNally, R. J. (2005). Búranie mýtov o traume a pamäti. Canadian Journal of Psychiatry, 50 (13), 817-22 Clancy, S. A. & ampMcNally, R. J. (2005-6). Kto potrebuje represiu? Normálne pamäťové procesy môžu vysvetliť „zabudnutie“ na sexuálne zneužívanie v detstve. Vedecký prehľad praxe v oblasti duševného zdravia, 4 (2), 66-73 Brainerd, C. J. a Reyna, V. F. (2005). Veda o falošnej pamäti, Oxfordská psychologická séria #38. Oxford University Press McGaugh, J. L. (2003). Pamäť a emócie: Vytváranie trvalých spomienok. New York: Columbia University Press Frankel, F. H. (1993). Rekonštrukcia udalostí z detstva v detskej literatúre. American Journal of Psychiatry, 150 (6), 954-58 Holmes, D. (1990). Dôkazy o represiách: Preskúmanie šesťdesiatich rokov výskumu. In J. Singer (Ed.), Represia a disociácia. Chicago: University of Chicago Press Lindsay, D. S. & amp Read, J. D. (1995). & lsquoPamäťová práca & rsquo a získané spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve: Vedecké dôkazy a verejné, profesionálne a osobné problémy. Psychológia. Verejná politika a právo, 1 (4), 846-908 Lindsay, D. S. & amp Read, J. D. (1994). Psychoterapia a spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve: kognitívna perspektíva. Applied Cognitive Psychology, 8 (4), 281-338 McNally, R. J. (2003). Spomienka na traumu. Cambridge, MA: Harvard University Press Pendergrast, M. (1996). Obete pamäte. Hinesburg, VT: Upper Access Books Pope, H. G. & amp Hudson, J. l. (1995). Je možné potlačiť spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve? Psychologická medicína, 25, 121-26 Pope, H. G. a kol. (1999). Postoje k diagnostike disociatívnych porúch DSM-IV medzi certifikovanými americkými psychiatrami. American Journal of Psychiatry, 156 (2), 321-23 Tillman, J. G., Nash, M. R. & ampLerner, P. M. (1994). Spôsobuje trauma disociatívnu patológiu? In S. Lynn a J. Rhue (Eds.), Dissociation: Clinical, Theoretical and Research Perspectives. New York: Guilford Press, 395-414.

2. McGaugh, J. (2003). Pamäť a emócie: Vytváranie trvanlivých spomienok, Columbia University Press: New York.

3. Pozri Pendek, K. & ampBank, W. (Eds.) (1996). Debata o obnovenej pamäti/falošnej pamäti. New York: Academic Press Memon, A. & ampYoung, M. (I 997). Zúfalo hľadajúci dôkaz: Debata o obnovenej pamäti. Právna a kriminologická psychológia, 2 (2), I 31-54 Kristiansen, C. M., Haslip, S. J. & ampKelly, K. D. (I 997). Vedecké a súdne ilúzie objektivity v diskusii o obnovenej pamäti. Feminizmus a psychológia amp., 7 (I), 39-45 pracovná skupina APA pre vyšetrovanie spomienok na zneužívanie detí. (1998). Konečné závery pracovnej skupiny Americkej psychologickej asociácie o skúmaní spomienok na zneužívanie v detstve. Psychológia, verejná politika a právo, 4, 933-40 MacMartin, C., & amp Yarmey, A. D. (1998). Represia, disociácia a diskusia o obnovenej pamäti: budovanie vedeckých dôkazov a odborných znalostí. Expert Evidence, 6, 203-26 Colangelo, J. J. (2007, apríl I). Znovu navštívená diskusia o obnovenej pamäti: Dôsledky praxe pre poradcov v oblasti duševného zdravia. Časopis poradenstva pre duševné zdravie, 29 (2), 93-I20 MacMartin, C. & amp Yarmey, A. D. (1999). Rétorika a debata o obnovenej pamäti. Kanadská psychológia, 40, 343-58.

4. McNally, R.J. (2003). Spomienka na traumu. Cambridge, MA: Harvard University Press.

5. Pozri Loftus, E. (2005). Zasadenie dezinformácií do ľudskej mysle: 30-ročné skúmanie tvárnosti pamäte. Learning & amp Memory, I2, 36I-66 Loftus, E. (1993). Realita potlačených spomienok. Americký psychológ, 48 (5), 518-537.

6. Barr, Rosanne. (1991, 7. október). Hviezda plače incest. Ľudia, 36 (13).

7. Van Derbur Atler, Marilyn. (1991, 10. júna). Najtemnejšie tajomstvo. Ľudia, 35 (22).

8. Pozri Schacter, D. (200 I). Sedem hriechov pamäte. New York: Houghton Mifflin Americah Psychological Association. (1995, august). Otázky a odpovede o spomienkach na zneužívanie v detstve. Washington D.C. Bonanno, G.A. (1990). Pamätanie a psychoterapia. Psychoterapia, 27, 175 Loftus, E. (1993). Realita potlačených spomienok. Americký psychológ, 48, 518-537 Schacter, D. (Ed.) (1995). Skreslenie pamäte: Ako mysle, mozgy a spoločnosti rekonštruujú minulosť. Cambridge, MA: Harvard University Press.

9. Gleitman, H. (1993, 18. apríla). Záverečné komentáre. Diskusia prednesená v programe Memory and Reality: Emerging Crisis, Valley Forge, PA.

10. Pozri napr. Kihlstrom, J. F. (1994). Exhumovaná pamäť. In S. J. Lynn a N. P. Spanos (Eds.). Pravda v pamäti, New York: Guilford Press.

11. Pozri napr. Loftus, E .F. (1993). Realita potlačených spomienok. Americký psychológ, 48 (5), 518-537.

12. Pozri Dittburner, T. a M.A. Persinger (1994). Intenzita amnézie počas hypnózy pozitívne koreluje s odhadovanou prevalenciou sexuálneho zneužívania a únosov mimozemšťanov. Vnímavé a motorické schopnosti, 77 (3), 895-98 Horowitz, M. (1993). Syndrómy stresovej reakcie. In J. P. Wilson, B. Raphael (Eds.). Medzinárodná príručka syndrómov traumatického stresu. New York: Plenum, 49-60 Lindsay, D. S. & amp Read, J. D. (1995). & lsquoPamäťová práca & rsquo a získané spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve: Vedecké dôkazy a verejné, profesionálne a osobné problémy. Psychológia. Verejná politika a právo, 1 (4), 846- 908.

13. Pozri Pope, H. G. a J. I. Hudson (1995) Schacter, D. L. (1996). Hľadanie pamäte: Mozog, myseľ a minulosť, New York: Základné knihy.

14. Americká lekárska asociácia. (1994). Správa Rady o vedeckých záležitostiach: Spomienky na sexuálne zneužívanie detí, C.S.A. správa 5-A-94.

15. Správna rada Americkej psychiatrickej asociácie. (1993). Vyhlásenie o spomienkach na sexuálne zneužívanie.

16. napr. Weaver, C. A. (1996, jeseň). Pamäť: Príručka majiteľa a rsquos. Baylorova línia, 32-39.

17. napr. Kihlstrom, J. F. a J. Harackiewicz. (1997). Trpieť spomienkami: exhumovaná pamäť, implicitná pamäť a návrat potlačených. In M. A. Conway (Ed.). Obnovené spomienky a falošné spomienky. Oxford University Press.

18. Sagan, C. (1996). Démon-Haunted World: Veda ako sviečka v tme, New York:
Náhodný dom. Pozri tiež Dawes, R.M. (1993, 16. apríl). Kognitívne základy lekárov a nadmerné sebavedomie. Príspevok prezentovaný na konferencii FMSF Pamäť a realita: vznikajúca kríza. Philadelphia Gardner, M. (1994). Tragédie falošných spomienok. Skeptical Inquirer, 18, 464-70.

19. Taus v. Loftus. Vec č. S133805. Najvyšší súd Kalifornie, kraj Solano, 2005.

20. Barden, R. C. (2006). Amicus Curiae Stručný opis Národného výboru vedcov pre akademickú slobodu, pre obžalovaných a odvolateľov, Elizabeth Loftus a kol. Najvyšší súd v Kalifornii.

21. Pope, H. G. a Hudson, J l. (1995). Je možné potlačiť spomienky na zneužívanie v detstve? Psychologická medicína, 25 (1), 121-26.

22. Ghetti, S., Edelstein, R. S., Goodman, G. S., Cordon, I. M., Quas, J.A., Alexander, K. W., Redlich, A. D. & amp Jones, D. P. J. (2006). Čo nám subjektívne zabúdanie môže povedať o pamäti na traumu z detstva? Poznanie pamäte a zosilňovača, 34 (5), 10II-25.

24. Williams, L. M. (1994). Pripomeňme si traumu z detstva: Prospektívna štúdia spomienok žien a rsquos na sexuálne zneužívanie detí. Journal of Consulting & amp Clinical Psychology, 62, 1167-76.

25. Loftus, E., Garry, M. & amp Feldman, J. (1994). Pamätať si na sexuálne zneužívanie: Čo to znamená, keď 38 percent zabúda? Journal of Consulting and Clinical Psychology, 62 (6), 1177-81.

26. Femina, D., Yeager, C., & amp Lewis, D.O. (1990). Týranie detí: Záznamy o mladistvých vs. spomienky dospelých. Týranie a zanedbávanie detí, 14, 227-31.

27. Goodman, G. S., Ghetti, S., Quas, J.A., Edelstein, R. S., Alexander, K. W. a kol. (2003). Prospektívna štúdia pamäte pre sexuálne zneužívanie detí: nové zistenia súvisiace s kontroverziou potlačenej pamäte. Psychologická veda, 14, 113-18.

28. Clancy, S., McNally, R. (2005-06). Kto potrebuje represiu? Normálne pamäťové procesy môžu vysvetliť „zabudnutie“ na sexuálne zneužívanie v detstve. Vedecký prehľad praxe v oblasti duševného zdravia, 66-73.

29. Porter, S., Peace, K. A. (2007). Jazvy po pamäti: Perspektívne, pozdĺžne skúmanie konzistencie traumatických a pozitívnych emocionálnych spomienok v dospelosti. Psychologická veda, 18 (5), 435-40.

31. Howe, M.L., Cicchetti, D. & amp Toth, S. L. (2006). Deti a rsquos základné pamäťové procesy, stres a zlé zaobchádzanie. Vývoj a psychopatológia, 18, 759-69.

32. Corwin, D. L. & amp. Olafson, E. (1997). Videozáznam objavenia údajne neopakovateľnej spomienky na sexuálne zneužívanie detí: Porovnanie s rozhovorom z detstva zaznamenaným na kameru pred 11 rokmi. Zlé zaobchádzanie s deťmi, 2, 91-112.

33. Loftus, E. & amp Guyer, M. (2002a, máj/jún). Kto zneužil Jane Doe? Nebezpečenstvá z histórie jednotlivých prípadov: časť I. Skeptický dopytujúci, 26, 24-32 Loftus, E.F. & amp Guyer, M. (2002b, júl/august). Kto zneužil Jane Doe? Nebezpečenstvá z histórie jednotlivých prípadov: časť II. Skeptický dopytujúci, 26, 37-40.

34. Brown, D., Scheflin, A., & amp Hammond, C. (1998). Pamäť, liečba traumy a zákon. New York: Norton.

35. Brown, D., Scheflin, A., & amp Whitfield, C. (1999). Obnovené spomienky: Súčasná váha dôkazov vo vede a na súdoch. Časopis psychiatrie a právo, 27, 5-156.

36. Piper, A., Pope, H. G., Borowiecki, J. J. (2000). Custer & rsquos, posledný postoj: Brown, Scheflin a Whitfield & rsquos, posledný pokus o záchranu „disociatívnej amnézie“. Časopis psychiatrie a práva, 28 (2), 149-214.

37. Pope, H. G., Oliva, P.S. & amp Hudson, J. I. (2002). Vedecký stav výskumu potlačených spomienok. V D.L. Faigman, D.H. Kaye, M.J. Saks a amp J. Sanders (Eds.) Moderné vedecké dôkazy. St. Paul, MN: West Group.

38. Kendall-Tackett (1993) zhodnotil 45 štúdií obetí sexuálneho zneužívania, do ktorých bolo zapojených celkom 3 369 subjektov. Napriek tomu, že prehľad popisuje množstvo psychologických následkov pripisovaných sexuálnemu zneužívaniu, neexistuje žiadna zmienka o potlačenej pamäti pre žiadnu z 3 369 obetí. Kendall-Tackett, K.A., Williams, L. M. & amp Finkelhor, D. (1993). Vplyv sexuálneho zneužívania na deti: Prehľad a syntéza najnovších empirických štúdií. Psychologický bulletin, 13, 164-80.

39. Clancy, S. & amp McNally, R. (2005-06). Kto potrebuje represiu? Normálne pamäťové procesy môžu vysvetliť „zabudnutie“ na sexuálne zneužívanie v detstve. Vedecký prehľad praxe v oblasti duševného zdravia, 66-73.

40. Dalenberg, C. (1996), Presnosť, načasovanie a okolnosti zverejnenia v terapii obnovených a kontinuálnych spomienok na zneužívanie. Časopis psychiatrie a právo, 24 (2), 229-75.

41. Geraerts, E., Schooler, J. W., Merckelbach, H., Jelicic, M., Hauser, B. J. A., & amp Ambadar, Z. (2007). Realita obnovených spomienok: potvrdzujúce nepretržité a nesúvislé spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve. Psychologická veda, 18 (7), 564-68.

42. Holmes, D. S. (1990). Dôkazy o represiách: Skúška šesťdesiatich rokov výskumu. In J. L. Singer (Ed.) Represia a disociácia: implikácie pre teóriu osobnosti, psychopatológiu a zdravie. University of Chicago Press Lindsay, D. S. & amp Read, J. D. (1994). Psychoterapia a spomienky na sexuálne zneužívanie detí: kognitívna perspektíva. Aplikovaná kognitívna psychológia 8, 281-338 Lindsay, D. S. & amp Read, J. D. (1995). Pamäťová práca a obnovené spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve: Vedecké dôkazy a verejné, profesionálne a osobné problémy. Psychológia, verejná politika a právo, 1, 846-908 Pope, H. G. Jr., Hudson, J. I. (1995). Je možné potlačiť spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve? Psychologická medicína, 15, 121-6 Tillman, J. G., Nash, M. R. a Lerner, P. M. (1994). Spôsobuje trauma disociatívnu patológiu? V S. J. Lynn a J. W. Rhue (Eds.) Disociácia: klinické a teoretické perspektívy, 395-414. New York: Guilford Press.

43. Holmes, D. (1974). Vyšetrovania represií: Rozdielne vyvolávanie materiálu experimentálne alebo prirodzene spojené s hrozbou ega. Psychological Bulletin, 81, 632-53 Holmes, D. (1990). Dôkazy o represiách: Skúška šesťdesiatich rokov výskumu. V J. Singer (Ed.) Represia a disociácia. Chicago: University of Chicago Press.

44. David Holmes uzavrel dôkazy o represiách, ktoré najčastejšie ponúkajú klinickí lekári a „kvótisti impresionistických prípadových štúdií“, a vzhľadom na údaje týkajúce sa spoľahlivosti a platnosti klinických úsudkov tieto pozorovania nemožno považovať za nič iné ako za nepotvrdené klinické špekulácie-rozhodne nie ako & lsquoevidence & rsquo for represions. & quot; 96-98. Holmes, D. (1990). Dôkazy o represiách: Preskúmanie šesťdesiatich rokov výskumu. V J.Spevák (Ed.) Represia a disociácia. Chicago: University of Chicago Press.

45. Herman, J. L a Schatzow, E. (1987). Obnovenie a overenie spomienok na sexuálne traumy z detstva. Psychoanalytická psychológia, 4, 1-14 Briere, J. a Conte, J. (1993). Samohlásená amnézia za zneužívanie u dospelých zneužívaná v detstve. Denník traumatického stresu, 6, 21-31 Williams, L. M. (1994). Pripomeňme si traumu z detstva. Prospektívna štúdia spomienok žien a rsquos na sexuálne zneužívanie detí. Časopis konzultácií a klinickej psychológie 62, 1167-1176.

46. ​​Loftus, E. (1993). Realita potlačených spomienok. Americký psychológ, 48, 518-537 Pope, H. G. & amp Hudson, J. l. (1995). Je možné potlačiť spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve? Psychologická medicína, 25, 121-26.

47. Pozri Crews, F. (1994). Argument traumatickej pamäte a obnovená pamäťová terapia. In K. Pezdek a W. P. Banks (Eds.). Debata o obnovenej pamäti/falošnej pamäti. San Diego: Academic Press Kihlstrom, J. F. (1993). Obnova pamäte v laboratóriu a na klinike. Príspevok predložený na spoločnom zjazde Psychologickej asociácie Rocky Mountain a Západnej psychologickej asociácie, Phoenix, Arizona, apríl 1993 Lindsay, D. S. & ampRead, J. D. (1995). & lsquoPamäťová práca & rsquo a získané spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve: Vedecké dôkazy a verejné, profesionálne a osobné problémy. Psychológia. Verejná politika a právo, 1 (4), 846-908 Loftus, E., Milo, E.M. a Paddock, J.R. (1995). Náhodný kat: Prečo musí psychoterapiu informovať veda. Poradenský psychológ, 23 (2), 300-09 Loftus, E. a Ketcham, K. (1994). Mýtus o potlačenej pamäti: falošné spomienky a obvinenia zo sexuálneho zneužívania, New York: St. Martin & rsquos Ofshe, R. J. a E. Watters (1994). Vytváranie príšer: Falošné spomienky, psychoterapia a sexuálna hystéria. New York: Scribner & rsquos Pope, H. G. & amp Hudson, J. l. (1995). Je možné potlačiť spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve? Psychologická medicína, 25, 121-26 Tillman, J. G., Nash, M. R. a Lerner, P. M. (1994). Spôsobuje trauma disociatívnu patológiu? In S. J. Lynn a J. W. Rhue (Eds.) Dissociation: Clinical and theory perspectives, 395-414. New York: Guilford Press.

48. Neisser, U. & amp. Harsch, N. (1992). Fantómové žiarovky: Falošné spomienky na počúvanie správ o Challengeri. In E. Winograd a U. Neisser (Eds). Vplyv a presnosť na pripomenutie: Štúdie spomienok na žiarovky. New York: Cambridge University Press, 9.-31.

49. Loftus, E. a Ketcham, K. (1990). Svedok obhajoby: Obvinený, očitý svedok a expert, ktorý stavia pamäť pred súd. St. Martin & rsquos Press, New York. „Keď sú falošné spomienky vytvárané dezinformáciami, majitelia týchto spomienok môžu tieto falošné výtvory popísať veľmi podrobne a s veľkým presvedčením.“ (strana 208)

50. Yapko, M. D. (1994). Návrhy na zneužívanie: pravdivé a nepravdivé spomienky na sexuálnu traumu z detstva. New York: Simon & amp Schuster. (160, 168)

Posledná aktualizácia: 4. decembra 2013

Pokiaľ nie je uvedené inak, všetok materiál na tomto webe je chránený autorskými právami a kopírujte nadáciu 2006-21 False Memory Syndrome Foundation.

Po 27 rokoch sa Nadácia FMS rozpustila 31. decembra 2019. Za posledné štvrťstoročie bol vytvorený rozsiahly súbor vedeckých výskumov a právnych stanovísk na témy presnosti a spoľahlivosti pamäte a obnovených pamätí. Ľudia s obavami z falošných spomienok môžu komunikovať s ostatnými elektronicky. Potreba nadácie FMS sa v priebehu rokov dramaticky zmenšila. Webová stránka a archívy FMSF budú naďalej k dispozícii.


Čo sa stane, keď sa v potlačených spomienkach na traumu začnú vynárať na povrch

Vplyv obnovy spomienok, ktoré boli roky potlačované, môže byť oslabujúcim procesom pri hojení traumy. Boli potlačené z toho dôvodu, že keď človek prejde významnou traumou, mozog sa vypne, disociácia prevezme kontrolu a ako o technike prežitia sa traumy nevedome zablokujú a schovajú od vás a uložia do dezorganizácie. súbory vo vašom mozgu kvôli vysokému stresu, alebo ste sa ocitli v situácii, keď ste sa cítili ohrození a išlo o otázku života alebo smrti - takže vaša myseľ robila, čo musela, aby vás udržala v bezpečí, a preto ste mohol by pokračovať a mať schopnosť žiť svoj život a fungovať v spoločnosti.

Potlačené spomienky sa vám môžu vrátiť rôznymi spôsobmi, vrátane spúšťača, nočných môr, spomienok, telesných spomienok a somatických/konverzných symptómov. To môže viesť k pocitu odmietnutia, hanby, viny, hnevu, bolesti, smútku, necitlivosti a podobne.

Príchod nových spomienok môže ovplyvniť váš súčasný stav reality, vaše vzťahy, vnímanie sveta a ľudí okolo vás, čo vás môže vrátiť do minulosti a udržať vás tam, vďaka čomu sa budete cítiť, akoby ste boli znova. prežiť traumu znova. Môže to destabilizovať vás a váš život a môže nasledovať disociácia, depersonalizácia/derealizácia a disociatívna amnézia. Vďaka tomu môžeš „bezpečných“ ľudí považovať za „nebezpečných“ a keď v týchto spomienkach uviazneš, nič a nikto sa nemusí cítiť bezpečne - dokonca ani ty sám. To potom môže viesť k izolácii, vyhýbaniu sa, nízkej starostlivosti o seba a vojne vo vašej mysli a tele.

Vaše telo môže reagovať spôsobmi, ktoré robilo vtedy, čo môže byť pre vás nové aj extrémne desivé. Môžete sa ocitnúť v boji, úteku, zmrazení, páde alebo falošných reakciách v tom, čo si myslíte, že sú nepatrné veci. Vaše spomienky sa môžu prejaviť v procese opakovania. Môže sa stať, že budete opakovať správanie, ktoré súvisí s vašimi traumami. Vaše spomienky sa vám však vrátia, sú platné. Avšak vy a vaše telo reagujete na svoje spomienky, ktoré prichádzajú, sú platné. Vaše pocity voči vašim spomienkam sú platné - a to všetko je v poriadku. Ty ste v poriadku a teraz ste v bezpečí.

Keď sa objavia potlačené spomienky, je dôležité pokúsiť sa porozumieť biológii, ktorá je za tým - prečo prichádzajú v tomto časovom okamihu, ako s nimi môžete pracovať, naučiť sa dôverovať sebe a tomu, o čo sa pokúša vaša myseľ a telo. povedia vám a ako môžete riadiť svoju bezpečnosť a pohodu, keď cez ne pracujete. Pokúste sa uznať, čo sa vám deje, a overte si svoje skúsenosti z minulosti, naučte sa a identifikujte svoje spúšťače a nechajte sa sedieť s pocitmi, ktoré sa objavujú. Uzemnite sa vo svojej súčasnej realite,"Je rok 2019, mám xx rokov, žijem s __ a som v bezpečí." Rozlišujte medzi svojou realitou a svojimi spomienkami a pracujte na tom, aby ste zostali prítomní a uzemnení, a dajte si povolenie byť k sebe počas tohto procesu láskaví. Podeľte sa o svoje skúsenosti s dôveryhodným terapeutom. Nechajte priestor pre zraniteľnosť. Buďte k sebe jemní a súcitní.

Obnova traumy nie je lineárna - môžete mať všetky svoje spomienky na traumu a možno žiadne. Možno nemáte spomienky, ale stále vás to môže podvedome ovplyvňovať. Možno ste rozptýlili kúsky rôznych traumy, a nie celú hádanku, a to je tiež v poriadku. Vaše potlačené spomienky sa vám objavia, keď ste konečne pripravení sa s nimi vysporiadať. Nie sú tu na to, aby vám ublížili alebo zničili život, ktorý ste si vytvorili - sú tu na to, aby vám povedali, čo sa vám stalo, aby vám pomohli pochopiť, prečo sú veci také, aké sú, že je čas s nimi pracovať. a že ste na to dostatočne v bezpečí.

Ak potrebujete podporu práve teraz, zavolajte na národnú linku prevencie samovrážd na telefónnom čísle 1-800-273-8255, na projekt Trevor na čísle 1-866-488-7386 alebo sa obráťte na krízový textový riadok odoslaním správy „START“ na číslo 741741.


Potlačené spomienky neexistujú - „najničivejšia časť folklóru, ktorá kedy nakazila psychológiu a psychiatriu“

Ťažko sa rozhodujem, či tu budem komentovať alebo nie, pretože to bola pre mňa zvyčajne veľmi ťažká téma, ale myslím si, že by som mal. Aj keď nemôžem povedať, či potlačené spomienky nie sú nikdy „skutočné“, môžem povedať, že sú často kecy a že lekári, ktorí im bez pochybností veria, sú najväčšími ničivými hlupákmi, ktorých môžete zničiť.

Mojej sestre diagnostikovali hraničnú poruchu osobnosti s paranoidnými schizotypovými sklonmi. Strávila roky v nemocniciach a mimo nich. Táto choroba je mimoriadne ťažká a vzhľadom na vedľajšie účinky jej medicíny (veci ako priberanie na váhe a všetci vieme, ako sú ľudia k tomu zhovievaví) z nich občas zmizne.

Pred dvoma rokmi zmenila lekára. Títo chlapci zrejme nikdy nečítali jej súbory (jej starí lekári potvrdili, že ich nikdy ani nevyzdvihli) a rozhodli sa, že namiesto choroby, z ktorej sa liečila, má skôr posttraumatický stresový syndróm. Samozrejme, že táto diagnóza vyžaduje nejaký druh traumy, takže lekári "neverili", aby tieto spomienky získali.

Tvrdí, že falošní spomienky môžu ľahko vytvoriť nešikovní terapeuti.

Potom, čo vyšli tieto diagnózy, moja sestra obnovila svoju prvú stratenú pamäť a bola obťažovaná ako dieťa. Očividne to bol veľký problém a moja matka predpokladala, že je to pravda (a kto by nechcel 't!). Nebolo zahrnuté žiadne meno, vďaka čomu sme ho nemohli nájsť. Potom prišla druhá spomienka na iného človeka. Potom tretí, jej babička. Potom sa otvorili stavidlá. Iní- napríklad starí priatelia mojej matky, bratranci, ktorých máme, a potom jej otec (s ktorým v tom čase žila).

Nakoniec ma dokonca obvinila, čo bola jedna z najhorších udalostí môjho života. Býval som ten, kto jej mohol „dávať chrbát“ z epizód- prehovoril som ju, nechal som ju navštíviť v nemocniciach a inak som sa snažil udržať jej úroveň. Nebol som jediný, ale nakoniec sa jej lekári snažili zničiť celú jej podpornú sieť.

Počas celého tohto času ju lekári- ktorí ju zložili z antipsychotík- povzbudzovali, aby sa postavila svojim „útočníkom“, a pracovali na tom, aby priniesli ešte viac spomienok. Kŕmili ju potrebnými informáciami a jej základná porucha znamenala, že bude doslova halucinovať nové. Ak by tieto spomienky boli pravdivé, znamenalo by to, že bola obťažovaná doslova každým v našej rodine, ako aj mnohými náhodnými rodinnými známymi.

Pred stretnutím s týmito licencovanými hackermi, ktorí na ňu tlačili túto diagnózu, bola vysokoškoláčka, ktorá pracovala na získaní titulu. Aj keď si bola istá, že nie je „normálna“, bola sebestačná a funkčná. Od tej doby stratila všetko- bojí sa hovoriť so svojou rodinou a učiteľmi (pretože podľa jej myšlienok ju znova znásilnia) a rozhodla sa, že jej najlepšou cestou bude útek. Od augusta minulého roka je bez domova, bola vyhodená z útulkov (vracia sa jej spomienky na ľudí, s ktorými sa práve stretla) a nedovolí nikomu z nás, aby s ňou hovoril.

Takže áno, tento článok mi prináša veľa pravdy.

Wow. To je skutočne v prdeli. Ďakujeme, že ste to zdieľali.

Vážim si, že ste to napísali, som si istý, že bolo ťažké to urobiť.

Ak vám nevadí, že sa pýtam, prečo zmenila lekára?

Dosť bolo týchto kecov. Ľudia, ktorí sa vydávajú za psychológov (a povedzme si úprimne, ak neviete, ako ľahko a ako často prebieha revízia pamäte po štyroch rokoch psychického výcviku, ste buď klamári, alebo kurva). Loftus a kol. Vyrobili desiatky spoľahlivé štúdie, ktoré ukazujú, že sa to stáva, je také ľahké pozorovať, že ľudia ho používajú na stredoškolské psychické experimenty (FFS) a zneužívajú svoju moc týmto spôsobom, by sa mali brať rovnako ako k ľuďom, ktorí sa maskujú ako lekári a vykonávajú chirurgické alebo panvové vyšetrenia u detí.

To je horšie ako zanedbanie povinnej starostlivosti, v oblasti psychológie musí existovať právna ochrana (ak nejaká existuje, nie sú kurva dostatočne silné) a pre ľudí musí byť prísny trest (čítaj: tvrdý kurva čas väzenia). ktorí buď klamú o svojej kvalifikácii, alebo ich vedome zneužívajú, aby svojim pacientom spôsobili úmyselné škody.

O existencii potlačenej pamäte sa nediskutuje. Neexistuje žiadny dôkaz, že existujú. V psychologickej komunite nie je pochýb o tom, či existujú alebo nie. Tento koncept je založený na takom zastaranom a vnútorne chybnom vnímaní pamäte (to znamená, že pamäť je nielen nemenná, ale dokonca aj vzdialene presná v stredne dlhom časovom období), že nie je ani možné vytvoriť psychologickú hypotézu na určenie či už existuje alebo nie. To sa rovná otázke, či je mesiac zadržiavaný magickým rozprávkovým prachom, a potom to nazýva fyzickou hypotézou.

Pokiaľ ide o potlačené spomienky na obete traumy: Nie. Ste plní sračiek. Verte či neverte, keď máte intenzívnu bolesť a agóniu, váš mozog má na práci lepšie veci, ako integrovať každý detail vášho prostredia do dlhodobej pamäte. Ak si na niečo pamätáte, medzery zaplnil váš mozog. Je to to, čo ste naprogramovali, a to, čo sme všetci naprogramovaní. Slepé miesto vo vašom oku sa ničím nelíši, stále vidíte, čo ste myslieť si mal by tam byť, ale v skutočnosti ho len vytiahnete zo zadku. Miestny kňaz niekoho obťažoval, keď bol malý? Zrazu máte obavy, že by vás mohli obťažovať, keď ste s nimi rokovali pred niekoľkými rokmi? Váš mozog si celkom nepamätá, čo ste vtedy robili v kostole? Bam, váš mozog dá dve a dve dohromady a skočí do obťažovania. Skúste sa o tom porozprávať s niekým iným, on to pokladá za pravdivý, váš mozog ide 'hey, aj oni si to pamätajú, musí to byť tiež pravda ' a pow: Obťažovali ste sa a obťažovali ste niektorých chudobných parchant v krížovej paľbe.

A svedecké výpovede v tejto záležitosti. Čo do pekla, spoločnosť? Bolo to#27 desaťročia pretože tie sračky boli do značnej miery presvedčivo ukázal, že svedectvá očitých svedkov sú nielen nespoľahlivé, ale dajú sa zmeniť iba nahradením slov ako ɺ ' a 'the ' v otázke. TOTO JE BULLSHIT.

Takže nabudúce uvidíte niekoho, kto bude chrliť hlúposti o tom, ako potlačené spomienky existujú a sú hrozné, prosím, pre lásku k Bohu, nakopte ich do orechov (alebo vaječníkov) a povedzte im, aby sa opýtali posratého psychológa, než im vytiahnu hovno.

Vylúčenie zodpovednosti: nie som psychológ. Tento hnev poháňaný hnevom môže byť čiastočne alebo úplne nepresný, ako zvyknú byť hnevy poháňané.


Skrývajú potlačené spomienky psychologickú traumu?

Podľa teórie represie potlačené alebo potlačené (vedome zabudnuté) traumatické spomienky môžu prispieť k emočnému utrpeniu a potenciálne ovplyvniť správanie a duševné zdravie.

Neexistuje žiadny presvedčivý dôkaz pre alebo proti represii traumatických spomienok. Mnoho vedcov a odborníkov v oblasti duševného zdravia súhlasí s tým, že je možné potlačiť a neskôr obnoviť spomienky, ale mnohí tiež vo všeobecnosti súhlasia s tým, že je to pravdepodobne veľmi zriedkavé. Niektorí odborníci sa domnievajú, že spomienky môžu byť potlačené, ale keď sú tieto spomienky stratené, už ich nemožno obnoviť.

Niektorí odborníci sa domnievajú, že spomienky môžu byť potlačené, ale keď sú tieto spomienky stratené, už ich nemožno obnoviť.

Mnoho ľudí si vybavilo spomienky, keď už pracovalo s terapeutom alebo poradcom, a niektorí si spomenuli v hypnóze. Niektorí odborníci sa domnievajú, že to znamená, že získané spomienky sú často navrhnuté, a preto sú pravdepodobne nepravdivé. Ostatní ľudia si spomenuli na zneužívanie alebo inú traumatickú udalosť sami pred tým, ako sa v dôsledku toho obrátili na poradenstvo alebo inú podporu. Aj keď niektorí z týchto jednotlivcov mohli mať problémy s duševným zdravím, ktoré prispeli k ich túžbe vyhľadať pomoc, nie každý človek zažil psychické problémy, kým si nespomenul spomienky.

Výskum potlačených spomienok a traumy priniesol nepresvedčivé výsledky. Štúdia z roku 2012 ukázala, že ľudia si môžu falošne pamätať detaily traumatických udalostí, a ďalší výskum to potvrdil. Rozsiahly výskum tiež ukázal, že je možné navrhnúť falošné spomienky ľuďom, ktorí si na tieto falošné spomienky neskôr spomínali tak živo ako na ich skutočné spomienky.

Výsledky prehľadu výskumu z roku 2017 naznačujú, že ľudia s posttraumatickým stresom (PTSD), depresiou alebo traumou v anamnéze môžu s väčšou pravdepodobnosťou vytvárať falošné spomienky, keď sú vystavení informáciám, ktoré sa týkajú ich skúseností.

Na druhej strane štúdia z roku 2015 zameraná na získavanie stresových spomienok u myší zistila, že myši si na elektrický šok pamätali iba vtedy, keď sa vrátili do rovnakého stavu mozgu. To naznačuje, že spomienky by mohli byť potlačené, kým sa mozog nevráti do podobného stavu stresu. Autori štúdie uvádzajú, že tieto znalosti majú vplyv na liečbu, pretože keď nie je možné získať prístup k spomienkam, môžu človeka ohroziť obavami z duševného zdravia a ovplyvniť výsledky liečby.

Pozícia APA je taká, že väčšina ľudí, ktorí v detstve zažili týranie alebo inú traumu, si pamätá aspoň časť toho, čo sa stalo. APA nepopiera možnosť potlačených spomienok na zneužívanie a odporúča ľuďom, ktorí sa domnievajú, že sa im vrátili spomienky na zneužívanie, aby sa obrátili na terapeuta alebo poradcu. Vyškolený odborník na etické duševné zdravie môže ponúknuť pomoc a podporu bez toho, aby okamžite popieral alebo overoval obnovenú pamäť.


7. Často sa cítiš nervózny

Ak sa vo vašej minulosti stalo niečo traumatické, Cameron hovorí, že to môže v dospelosti viesť k úzkosti. Nezabúdajte však, že úzkosť má korene vo všetkých druhoch vecí. Len preto, že sa cítite úzkostlivo, nemusí to znamenať, že ste v detstve zažili traumu.

Najlepším spôsobom, ako to zistiť, je porozprávať sa s terapeutom, ktorý vám môže pomôcť odhaliť veci z vašej minulosti. Spoločne môžete zistiť, že vaša úzkosť pramení z traumatického zážitku. Akonáhle to viete, môžete začať vykonávať zmeny a pracovať na zvládnutí svojej úzkosti.


Čo sa stane, keď sa potlačené spomienky na traumu začnú vynárať na povrch

Vplyv obnovy spomienok, ktoré boli roky potlačované, môže byť oslabujúcim procesom pri hojení traumy. Boli potlačené z toho dôvodu, že keď človek prejde významnou traumou, mozog sa vypne, disociácia prevezme kontrolu a ako o technike prežitia sa traumy nevedome zablokujú a schovajú od vás a uložia do dezorganizácie. súbory vo vašom mozgu kvôli vysokému stresu, alebo ste sa ocitli v situácii, keď ste sa cítili ohrození a išlo o otázku života alebo smrti - takže vaša myseľ robila, čo musela, aby vás udržala v bezpečí, a preto ste mohol by pokračovať a mať schopnosť žiť svoj život a fungovať v spoločnosti.

Potlačené spomienky sa vám môžu vrátiť rôznymi spôsobmi, vrátane spúšťača, nočných môr, spomienok, telesných spomienok a somatických/konverzných symptómov.To môže viesť k pocitu odmietnutia, hanby, viny, hnevu, bolesti, smútku, necitlivosti a podobne.

Príchod nových spomienok môže ovplyvniť váš súčasný stav reality, vaše vzťahy, vnímanie sveta a ľudí okolo vás, čo vás môže vrátiť do minulosti a udržať vás tam, vďaka čomu sa budete cítiť, akoby ste boli znova. prežiť traumu znova. Môže to destabilizovať vás a váš život a môže nasledovať disociácia, depersonalizácia/derealizácia a disociatívna amnézia. Vďaka tomu môžeš „bezpečných“ ľudí považovať za „nebezpečných“ a keď v týchto spomienkach uviazneš, nič a nikto sa nemusí cítiť bezpečne - dokonca ani ty sám. To potom môže viesť k izolácii, vyhýbaniu sa, nízkej starostlivosti o seba a vojne vo vašej mysli a tele.

Vaše telo môže reagovať spôsobmi, ktoré robilo vtedy, čo môže byť pre vás nové aj extrémne desivé. Môžete sa ocitnúť v boji, úteku, zmrazení, páde alebo falošných reakciách v tom, čo si myslíte, že sú nepatrné veci. Vaše spomienky sa môžu prejaviť v procese opakovania. Môže sa stať, že budete opakovať správanie, ktoré súvisí s vašimi traumami. Vaše spomienky sa vám však vrátia, sú platné. Avšak vy a vaše telo reagujete na svoje spomienky, ktoré prichádzajú, sú platné. Vaše pocity voči vašim spomienkam sú platné - a to všetko je v poriadku. Ty ste v poriadku a teraz ste v bezpečí.

Keď sa objavia potlačené spomienky, je dôležité pokúsiť sa porozumieť biológii, ktorá je za tým - prečo prichádzajú v tomto časovom okamihu, ako s nimi môžete pracovať, naučiť sa dôverovať sebe a tomu, o čo sa pokúša vaša myseľ a telo. povedia vám a ako môžete riadiť svoju bezpečnosť a pohodu, keď cez ne pracujete. Pokúste sa uznať, čo sa vám deje, a overte si svoje skúsenosti z minulosti, naučte sa a identifikujte svoje spúšťače a nechajte sa sedieť s pocitmi, ktoré sa objavujú. Uzemnite sa vo svojej súčasnej realite,"Je rok 2019, mám xx rokov, žijem s __ a som v bezpečí." Rozlišujte medzi svojou realitou a svojimi spomienkami a pracujte na tom, aby ste zostali prítomní a uzemnení, a dajte si povolenie byť k sebe počas tohto procesu láskaví. Podeľte sa o svoje skúsenosti s dôveryhodným terapeutom. Nechajte priestor pre zraniteľnosť. Buďte k sebe jemní a súcitní.

Obnova traumy nie je lineárna - môžete mať všetky svoje spomienky na traumu a možno žiadne. Možno nemáte spomienky, ale stále vás to môže podvedome ovplyvňovať. Možno ste rozptýlili kúsky rôznych traumy, a nie celú hádanku, a to je tiež v poriadku. Vaše potlačené spomienky sa vám objavia, keď ste konečne pripravení sa s nimi vysporiadať. Nie sú tu na to, aby vám ublížili alebo zničili život, ktorý ste si vytvorili - sú tu na to, aby vám povedali, čo sa vám stalo, aby vám pomohli pochopiť, prečo sú veci také, aké sú, že je čas s nimi pracovať. a že ste na to dostatočne v bezpečí.

Ak potrebujete podporu práve teraz, zavolajte na národnú linku prevencie samovrážd na telefónnom čísle 1-800-273-8255, na projekt Trevor na čísle 1-866-488-7386 alebo sa obráťte na krízový textový riadok odoslaním správy „START“ na číslo 741741.


Potlačené spomienky neexistujú - „najničivejšia časť folklóru, ktorá kedy nakazila psychológiu a psychiatriu“

Ťažko sa rozhodujem, či tu budem komentovať alebo nie, pretože to bola pre mňa zvyčajne veľmi ťažká téma, ale myslím si, že by som mal. Aj keď nemôžem povedať, či potlačené spomienky nie sú nikdy „skutočné“, môžem povedať, že sú často kecy a že lekári, ktorí im bez pochybností veria, sú najväčšími ničivými hlupákmi, ktorých môžete zničiť.

Mojej sestre diagnostikovali hraničnú poruchu osobnosti s paranoidnými schizotypovými sklonmi. Strávila roky v nemocniciach a mimo nich. Táto choroba je mimoriadne ťažká a vzhľadom na vedľajšie účinky jej medicíny (veci ako priberanie na váhe a všetci vieme, ako sú ľudia k tomu zhovievaví) z nich občas zmizne.

Pred dvoma rokmi zmenila lekára. Títo chlapci zrejme nikdy nečítali jej súbory (jej starí lekári potvrdili, že ich nikdy ani nevyzdvihli) a rozhodli sa, že namiesto choroby, z ktorej sa liečila, má skôr posttraumatický stresový syndróm. Samozrejme, že táto diagnóza vyžaduje nejaký druh traumy, takže lekári "neverili", aby tieto spomienky získali.

Tvrdí, že falošní spomienky môžu ľahko vytvoriť nešikovní terapeuti.

Potom, čo vyšli tieto diagnózy, moja sestra obnovila svoju prvú stratenú pamäť a bola obťažovaná ako dieťa. Očividne to bol veľký problém a moja matka predpokladala, že je to pravda (a kto by nechcel 't!). Nebolo zahrnuté žiadne meno, vďaka čomu sme ho nemohli nájsť. Potom prišla druhá spomienka na iného človeka. Potom tretí, jej babička. Potom sa otvorili stavidlá. Iní- napríklad starí priatelia mojej matky, bratranci, ktorých máme, a potom jej otec (s ktorým v tom čase žila).

Nakoniec ma dokonca obvinila, čo bola jedna z najhorších udalostí môjho života. Býval som ten, kto jej mohol „dávať chrbát“ z epizód- prehovoril som ju, nechal som ju navštíviť v nemocniciach a inak som sa snažil udržať jej úroveň. Nebol som jediný, ale nakoniec sa jej lekári snažili zničiť celú jej podpornú sieť.

Počas celého tohto času ju lekári- ktorí ju zložili z antipsychotík- povzbudzovali, aby sa postavila svojim „útočníkom“, a pracovali na tom, aby priniesli ešte viac spomienok. Kŕmili ju potrebnými informáciami a jej základná porucha znamenala, že bude doslova halucinovať nové. Ak by tieto spomienky boli pravdivé, znamenalo by to, že bola obťažovaná doslova každým v našej rodine, ako aj mnohými náhodnými rodinnými známymi.

Pred stretnutím s týmito licencovanými hackermi, ktorí na ňu tlačili túto diagnózu, bola vysokoškoláčka, ktorá pracovala na získaní titulu. Aj keď si bola istá, že nie je „normálna“, bola sebestačná a funkčná. Od tej doby stratila všetko- bojí sa hovoriť so svojou rodinou a učiteľmi (pretože podľa jej myšlienok ju znova znásilnia) a rozhodla sa, že jej najlepšou cestou bude útek. Od augusta minulého roka je bez domova, bola vyhodená z útulkov (vracia sa jej spomienky na ľudí, s ktorými sa práve stretla) a nedovolí nikomu z nás, aby s ňou hovoril.

Takže áno, tento článok mi prináša veľa pravdy.

Wow. To je skutočne v prdeli. Ďakujeme, že ste to zdieľali.

Vážim si, že ste to napísali, som si istý, že bolo ťažké to urobiť.

Ak vám nevadí, že sa pýtam, prečo zmenila lekára?

Dosť bolo týchto kecov. Ľudia, ktorí sa vydávajú za psychológov (a povedzme si úprimne, ak neviete, ako ľahko a ako často prebieha revízia pamäte po štyroch rokoch psychického výcviku, ste buď klamári, alebo kurva). Loftus a kol. Vyrobili desiatky spoľahlivé štúdie, ktoré ukazujú, že sa to stáva, je také ľahké pozorovať, že ľudia ho používajú na stredoškolské psychické experimenty (FFS) a zneužívajú svoju moc týmto spôsobom, by sa mali brať rovnako ako k ľuďom, ktorí sa maskujú ako lekári a vykonávajú chirurgické alebo panvové vyšetrenia u detí.

To je horšie ako zanedbanie povinnej starostlivosti, v oblasti psychológie musí existovať právna ochrana (ak nejaká existuje, nie sú kurva dostatočne silné) a pre ľudí musí byť prísny trest (čítaj: tvrdý kurva čas väzenia). ktorí buď klamú o svojej kvalifikácii, alebo ich vedome zneužívajú, aby svojim pacientom spôsobili úmyselné škody.

O existencii potlačenej pamäte sa nediskutuje. Neexistuje žiadny dôkaz, že existujú. V psychologickej komunite nie je pochýb o tom, či existujú alebo nie. Tento koncept je založený na takom zastaranom a vnútorne chybnom vnímaní pamäte (to znamená, že pamäť je nielen nemenná, ale dokonca aj vzdialene presná v stredne dlhom časovom období), že nie je ani možné vytvoriť psychologickú hypotézu na určenie či už existuje alebo nie. To sa rovná otázke, či je mesiac zadržiavaný magickým rozprávkovým prachom, a potom to nazýva fyzickou hypotézou.

Pokiaľ ide o potlačené spomienky na obete traumy: Nie. Ste plní sračiek. Verte či neverte, keď máte intenzívnu bolesť a agóniu, váš mozog má na práci lepšie veci, ako integrovať každý detail vášho prostredia do dlhodobej pamäte. Ak si na niečo pamätáte, medzery zaplnil váš mozog. Je to to, čo ste naprogramovali, a to, čo sme všetci naprogramovaní. Slepé miesto vo vašom oku sa ničím nelíši, stále vidíte, čo ste myslieť si mal by tam byť, ale v skutočnosti ho len vytiahnete zo zadku. Miestny kňaz niekoho obťažoval, keď bol malý? Zrazu máte obavy, že by vás mohli obťažovať, keď ste s nimi rokovali pred niekoľkými rokmi? Váš mozog si celkom nepamätá, čo ste vtedy robili v kostole? Bam, váš mozog dá dve a dve dohromady a skočí do obťažovania. Skúste sa o tom porozprávať s niekým iným, on to pokladá za pravdivý, váš mozog ide 'hey, aj oni si to pamätajú, musí to byť tiež pravda ' a pow: Obťažovali ste sa a obťažovali ste niektorých chudobných parchant v krížovej paľbe.

A svedecké výpovede v tejto záležitosti. Čo do pekla, spoločnosť? Bolo to#27 desaťročia pretože tie sračky boli do značnej miery presvedčivo ukázal, že svedectvá očitých svedkov sú nielen nespoľahlivé, ale dajú sa zmeniť iba nahradením slov ako ɺ ' a 'the ' v otázke. TOTO JE BULLSHIT.

Takže nabudúce uvidíte niekoho, kto bude chrliť hlúposti o tom, ako potlačené spomienky existujú a sú hrozné, prosím, pre lásku k Bohu, nakopte ich do orechov (alebo vaječníkov) a povedzte im, aby sa opýtali posratého psychológa, než im vytiahnu hovno.

Vylúčenie zodpovednosti: nie som psychológ. Tento hnev poháňaný hnevom môže byť čiastočne alebo úplne nepresný, ako zvyknú byť hnevy poháňané.


Potlačená pamäť

Represia je psychologický konštrukt s koreňmi v obrane freudovského ega a represia existovala v Diagnostickom a štatistickom manuáli mentálnych porúch (DSM) prostredníctvom predchádzajúcich verzií a do súčasného DSM-IV-TR v diagnostických kritériách pre disociatívnu amnéziu. V 80. a 90. rokoch minulého storočia sa v oblasti psychológie a práva dostala do popredia represia s otázkami o potlačených spomienkach. Zvlášť pozoruhodné je, že hoci vedci zvažovali otázky týkajúce sa dezinformácií a ďalších faktorov, ktoré by mohli negatívne ovplyvniť presnosť spomienok, Bass a Davis (1988) publikovali Odvahu liečiť. V tejto práci autori previedli čitateľov procesmi, pomocou ktorých môžu čitatelia, ktorí si nepamätajú týranie, obnoviť spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve a naučiť sa týmto spomienkam veriť. Bass a Davis (1988) sa snažili poskytnúť ďalšie zdroje na pomoc uzdraveniu tých, ktorí prežili tieto tragické zneužívania. Intenzívna kontroverzia v deväťdesiatych rokoch minulého storočia a do súčasnosti sa sústredila na ich tvrdenie, že aj pre tých jednotlivcov, ktorí si nepamätajú týranie, ale „majú pocit, že sa im stalo niečo urážlivé, pravdepodobne áno“ (s. 21). Začiatkom 90. rokov 20. storočia tieto vyhlásenia spolu s rastúcim počtom mediálnych príbehov a súdnych prípadov zahŕňajúcich potlačenú pamäť (pozri Loftus, 1993) inšpirovali pole svedectiev očitých svedkov k zahrnutiu štúdia vzniku a modifikácie dlhodobých autobiografických spomienok. Zistenia tohto výskumu vyvolali polemiku, ktorá pokračuje až do súčasnosti.

Vedci skúmajúci potlačené spomienky zdieľali obavy z právneho systému. Čo keď sú poroty presvedčené svedectvami na základe obnovených spomienok? Ako môže zákon určiť, či sú obnovené spomienky pravdivé?

Poroty najskôr veria, že spomienky svedkov sú pravdivé, aj keď obnovené spomienky považujú za o niečo menej dôveryhodné (Loftus, 1993). Za druhé, spomienky nemusia presne odrážať udalosti, ako sa stali (Loftus, 1996). Po tretie, vedci môžu implantovať účastníkom laboratória úplne falošné spomienky, ktoré spôsobia, že účastníci týmto spomienkam uveria a dokonca poskytnú bohaté a presvedčivé detaily zo svojich spomienok na tieto udalosti, ktoré sa nikdy nestali (Loftus & amp; Pickrell, 1995). Po štvrté, archívne udalosti poskytujú týmto požiadavkám konvergentnú platnosť (Loftus, 1993). Napríklad počas rozhovorov s políciou a psychológmi Paul Ingram pripomenul, že svoje deti sexuálne zneužíval (Loftus, 1993). Priznal sa k tomuto správaniu, veril svojmu priznaniu a zotaveným spomienkam na zneužívanie a pridal grafické detaily, o ktorých sa polícia domnievala, že mohli pochádzať iba z Ingramových spomienok na účasť na údajnom zneužívaní. Prokuratúra najala ako konzultanta sociológa Richarda Ofsheho. Ofshe použila podobné techniky rozhovorov, aby prinútila Ingrama priznať sa k ďalším zneužívajúcim činom, o ktorých polícia vedela, že sú falošné. Ingram sa k týmto falošným činom priznal, napísal trojstranovú spoveď plnú bohatých podrobností a uveril svojmu vlastnému priznaniu a získal spomienky na falošné zneužívanie (Loftus, 1993).

Akademické nezhody ohľadom potlačenej pamäte siahajú až na hranicu psychológie a zákona. Na zjazde Americkej spoločnosti pre psychológiu a právo v 90. rokoch traja sediaci sudcovia vypočuli dva tímy, z ktorých každý sa skladal z právnika a psychológa, argumentovali za a proti prípustnosti dôkazov o potlačenej pamäti v súdnej debate. Traja sudcovia dospeli k trom rôznym záverom o prípustnosti tohto svedectva. Jeden povedal, že svedectvo o potlačenej pamäti by malo byť vždy akceptované, pretože diagnostické kritériá DSM-IV pre disociatívnu amnéziu zahŕňajú potlačenie traumatických alebo stresujúcich životných udalostí. Druhý sudca uviedol, že takéto svedectvá by sa nikdy nemali pripúšťať kvôli ťažkostiam s rozlišovaním pravdivých a falošných spomienok, a tretí sudca tvrdil, že rozhodnutia by sa mali hodnotiť od prípadu k prípadu. Tento nesúlad ilustruje ťažkosti súvisiace s hodnotením vplyvu psychológie na právny systém.

Rodiny môžu byť zdecimované obvineniami zo sexuálneho zneužívania v detstve bez ohľadu na to, či k zneužívaniu skutočne došlo. Dokonca aj v prípadoch skutočného sexuálneho zneužívania v detstve, o niekoľko rokov neskôr, môže existovať len málo fyzických alebo iných dôkazov na podporu týchto obvinení - a stanovenie pravdivosti vážneho obvinenia nie je ani zďaleka jednoduché. V zásade a tragicky musia pozorovatelia poznamenať, že tieto spomienky na zneužívanie, či už objektívne pravdivé alebo nepravdivé, sa pre jednotlivca cítia skutočné. Debaty naďalej vedú obavy z ľudských nákladov na obnovené spomienky.


Skrývajú potlačené spomienky psychologickú traumu?

Podľa teórie represie potlačené alebo potlačené (vedome zabudnuté) traumatické spomienky môžu prispieť k emočnému utrpeniu a potenciálne ovplyvniť správanie a duševné zdravie.

Neexistuje žiadny presvedčivý dôkaz pre alebo proti represii traumatických spomienok. Mnoho vedcov a odborníkov v oblasti duševného zdravia súhlasí s tým, že je možné potlačiť a neskôr obnoviť spomienky, ale mnohí tiež vo všeobecnosti súhlasia s tým, že je to pravdepodobne veľmi zriedkavé. Niektorí odborníci sa domnievajú, že spomienky môžu byť potlačené, ale keď sú tieto spomienky stratené, už ich nemožno obnoviť.

Niektorí odborníci sa domnievajú, že spomienky môžu byť potlačené, ale keď sú tieto spomienky stratené, už ich nemožno obnoviť.

Mnoho ľudí si vybavilo spomienky, keď už pracovalo s terapeutom alebo poradcom, a niektorí si spomenuli v hypnóze. Niektorí odborníci sa domnievajú, že to znamená, že získané spomienky sú často navrhnuté, a preto sú pravdepodobne nepravdivé. Ostatní ľudia si spomenuli na zneužívanie alebo inú traumatickú udalosť sami pred tým, ako sa v dôsledku toho obrátili na poradenstvo alebo inú podporu. Aj keď niektorí z týchto jednotlivcov mohli mať problémy s duševným zdravím, ktoré prispeli k ich túžbe vyhľadať pomoc, nie každý človek zažil psychické problémy, kým si nespomenul spomienky.

Výskum potlačených spomienok a traumy priniesol nepresvedčivé výsledky. Štúdia z roku 2012 ukázala, že ľudia si môžu falošne pamätať detaily traumatických udalostí, a ďalší výskum to potvrdil. Rozsiahly výskum tiež ukázal, že je možné navrhnúť falošné spomienky ľuďom, ktorí si na tieto falošné spomienky neskôr spomínali tak živo ako na ich skutočné spomienky.

Výsledky prehľadu výskumu z roku 2017 naznačujú, že ľudia s posttraumatickým stresom (PTSD), depresiou alebo traumou v anamnéze môžu s väčšou pravdepodobnosťou vytvárať falošné spomienky, keď sú vystavení informáciám, ktoré sa týkajú ich skúseností.

Na druhej strane štúdia z roku 2015 zameraná na získavanie stresových spomienok u myší zistila, že myši si na elektrický šok pamätali iba vtedy, keď sa vrátili do rovnakého stavu mozgu. To naznačuje, že spomienky by mohli byť potlačené, kým sa mozog nevráti do podobného stavu stresu. Autori štúdie uvádzajú, že tieto znalosti majú vplyv na liečbu, pretože keď nie je možné získať prístup k spomienkam, môžu človeka ohroziť obavami z duševného zdravia a ovplyvniť výsledky liečby.

Pozícia APA je taká, že väčšina ľudí, ktorí v detstve zažili týranie alebo inú traumu, si pamätá aspoň časť toho, čo sa stalo. APA nepopiera možnosť potlačených spomienok na zneužívanie a odporúča ľuďom, ktorí sa domnievajú, že sa im vrátili spomienky na zneužívanie, aby sa obrátili na terapeuta alebo poradcu. Vyškolený odborník na etické duševné zdravie môže ponúknuť pomoc a podporu bez toho, aby okamžite popieral alebo overoval obnovenú pamäť.


Potlačená pamäť


Sú niektoré zážitky také hrozné, že ich ľudský mozog utesní, aby si na ne spomenul až po rokoch? Pojem „potlačená pamäť“, známy pod diagnostickým termínom disociatívna amnézia, vyvoláva v psychiatrii dlho kontroverzie. V osemdesiatych rokoch minulého storočia viedli tvrdenia o sexuálnom zneužívaní z detstva na základe obnovených spomienok k množstvu veľmi medializovaných súdnych prípadov. Niekoľko údajných obetí stiahlo svoje tvrdenia na začiatku 90. rokov minulého storočia a pripustilo, že boli ovplyvnené terapeutickými technikami. Vedecká platnosť disociatívnej amnézie však zostáva sporným dôvodom.

V nedávnej štúdii profesor psychiatrie Harrison Pope, spoluautor laboratória biologickej psychiatrie v nemocnici McLean prepojenej s Harvardom, testoval „potlačenú pamäť“. Odôvodnil to tým, že ak by disociatívna amnézia bola vrodenou schopnosťou mozgu - podobná depresii, halucináciám, úzkosti a demencii - objavila by sa v písomných prácach v celej histórii. V spolupráci s docentom psychiatrie Jamesom Hudsonom, Michaelom Parkerom, profesorom angličtiny na Americkej námornej akadémii, Michaelom Poliakoffom, riaditeľom vzdelávacích programov Národnej nadácie pre humanitné vedy a výskumným asistentom Matthewom Boynesom sa pápež vydal hľadať najskorší zaznamenaný príklad „potlačenej pamäte“.

Prieskum priniesol rôzne príklady z devätnásteho storočia: najznámejšie boli Príbeh dvoch miest (1859), Charlesom Dickensom, v ktorom doktor Manette zabúda, že je lekárom po uväznení v Bastile, a Kapitáni odvážni (1896), Rudyarda Kiplinga, v ktorom „Penn“, bývalý minister, stratí pamäť potom, čo jeho rodina zahynie pri povodni, a na túto traumu spomína až potom, ako sa zúčastnil zrážky na mori. Prieskum však nepriniesol žiadne príklady z predmoderných zdrojov.

Vedci potom ponúkli odmenu 1 000 dolárov - zverejnenú v troch jazykoch na viac ako 30 internetových webových stránkach a diskusných skupinách - prvej osobe, ktorá pred rokom 1800 identifikovala prípad disociatívnej amnézie v akejkoľvek fikcii alebo literatúre faktu. Dostali viac ako 100 odpovedí , ale nikto nespĺňal kritériá „potlačenej pamäte“. Napriek tomu, že mnohé rané texty popisujú bežné zabúdanie spôsobené prírodnými biologickými procesmi, ako aj prípady, keď jednotlivci zabúdajú na šťastné spomienky a dokonca aj na svoju vlastnú identitu, neexistovali správy o neschopnosti spomenúť si na traumatický zážitok v jednom bode a o následnom obnovení tejto pamäte. .

V správe o svojich zisteniach uverejnenej v Psychologická medicína, Pope a jeho kolegovia dospeli k záveru, že absencia disociatívnej amnézie v prácach pred rokom 1800 naznačuje, že tento jav nie je prirodzenou neurologickou funkciou, ale skôr syndrómom „viazaným na kultúru“, ktorý má korene v devätnástom storočí. Tvrdili, že disociatívna amnézia patrí do diagnostickej kategórie „pseudo neurologický symptóm“ (alebo „porucha konverzie“)-stav, ktorému „chýba rozpoznateľný lekársky alebo neurologický základ“.

Autori vyvrátili aj množstvo alternatívnych hypotéz, ktoré by mohli vysvetliť výsledky ich prieskumov. Napríklad tvrdili, že skutočnosť, že spoločnosti pred devätnástym storočím mohli konceptualizovať pamäť inak ako my, nemôže za nedostatok zaznamenaných popisov disociatívnej amnézie. "Naši predkovia málo chápali bludy a halucinácie," zdôrazňuje Pope. "Nevedeli o dopamíne v mozgu ani o veciach, ktoré teraz vieme, spôsobujú paranoju alebo sluchové halucinácie, ale popisy halucinácií [sa] objavujú v literatúre stovky rokov a z celého sveta." Podobne: „Ak sa u inak jasného jedinca spontánne vyvinie úplná amnézia pre vážnu traumatickú udalosť, ako je znásilnenie alebo svedok smrti vzťahov alebo priateľov,“ vysvetlili vedci, „opis takéhoto prípadu by bol určite rozpoznateľný, dokonca aj prostredníctvom hustý závoj kultúrnej interpretácie “, ako je držanie ducha alebo iná nadprirodzená udalosť.

Čo teda súvisí s výskytom „potlačenej pamäte“ v devätnástom storočí a s jej vytrvalosťou dnes? Pope a jeho kolegovia dúfajú, že v budúcnosti na tieto otázky odpovedia. "Zjavne nárast romantizmu na konci osvietenstva vytvoril úrodnú pôdu pre myšlienku, že myseľ by mohla odstrániť traumu z vedomia," hovorí Pope. Poznamenáva, že počas tejto éry sa objavili ďalšie pseudo-neurologické symptómy (ako napríklad ženské „mdloby“), ktoré však pomerne rýchlo zmizli. Má podozrenie, že dva hlavné faktory pomohli upevniť „potlačenú pamäť“ v predstavách dvadsiateho storočia: psychoanalýza (s jej teóriami nevedomia) a Hollywood. "Film je dokonalým médiom pre myšlienku potlačenej pamäte," hovorí. „Zamyslite sa nad‘ flashbackom ‘, v ktorom sa zrazu spomína na traumu celého detstva. Je to ideálne dramatické zariadenie. “

Krátko po zverejnení ich príspevku vyšetrovatelia udelili cenu 1 000 dolárov navrhovateľovi Nina, opera Dalayraca a Marsolliera uvedená v Paríži v roku 1786. (Zabudla na to, že svojho milenca videla po súboji zrejme ležať mŕtveho, hrdinka naňho denne čaká na určenom mieste. Keď sa mladý muž znova objaví, zdá sa, že ho Nina najskôr spoznala, potom pochybuje o jeho identite a len pomaly ho prijíma za to, kým je.) Pope hovorí, že on a jeho kolegovia boli pár rokov mimo ich prah 1800, ale verí, že ich argument platí: „Výzva stojí na každom, kto verí, že potlačená pamäť je skutočné vysvetliť jeho neprítomnosť po tisíce rokov. “


Potlačené a obnovené spomienky od Elke Geraertsovej, Marieke van Meggelen

Počas svojej kariéry Freud používal mnoho rôznych definícií pojmu represia, od „automatického obranného mechanizmu, ktorý zakazuje averzívne spomienky alebo zážitky z vedomia“, až po „vedomý, premyslený proces vrátane aktívneho vyhýbania sa“. Freud uviedol, že potlačené spomienky na sexuálne zneužívanie v ranom detstve spôsobujú hystériu. Neskôr dospel k záveru, že väčšina jeho pacientov si svoje zneužívanie predstavovala a že len niektorí z nich zneužívanie skutočne zažili. Freud nastolil dôležitú otázku, ktorá je stále aktuálna na začiatku 21. storočia: Dokáže niekto zabudnúť na traumatický zážitok na mnoho rokov a neskôr si v živote spomenúť na túto udalosť? Táto otázka viedla v 90. rokoch k búrlivej diskusii o pamäti v oblastiach psychológie a psychiatrie. Aj keď sa zdalo, že debata po niekoľkých rokoch naberá na intenzite a divergencii, zápal takzvaných pamäťových vojen je stále vidieť na začiatku 21. storočia. Ústrednými témami tejto diskusie sú spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve, najmä na tie, ktoré boli uzdravené. Pravdivosť týchto obnovených spomienok bola často dôvodom na diskusiu. Pretože experimentálna ukážka, že pamäť je náchylná na skreslenie, a preto je omylná, je zrejmé, že sugestívne terapeutické intervencie zamerané na obnovu spomienok môžu viesť, prinajmenšom v niektorých prípadoch, k vytvoreniu falošných spomienok. Začiatkom 21. storočia vedci vzali obnovené spomienky do laboratória, aby zistili, ako ľudia spomienky vytvárajú, zabúdajú a obnovujú. Na tieto témy bolo vykonaných mnoho zaujímavých štúdií a vysoko kontrastné pohľady, ktoré uviedli, že obnovené traumatické spomienky sú buď všetky pravdivé, alebo sa zdá, že všetky falošné, sa zlúčili do vyváženejšieho postoja, v ktorom je možné niektoré obnovené traumatické spomienky považovať za pravdepodobné falošné a iné, ako pravdepodobne autentické. Aj v súvislosti s týmto prístupom však stále existujú rôzne názory.


Títo veteráni prinášajú pozitívnu zmenu s kartónovými znakmi

Uverejnené 7. októbra 2020 07:51:00

CFT nemá nič spoločné s bojom, Kuvajt nie je skutočným nasadením, nie každý námorník je puškár, prestaňte sa vyhýbať XO - každý člen služby si v jednom alebo inom bode myslel na tieto veci v nejakej forme. Možno ste to dokonca povedali kamarátovi nahlas. Vojenský rozruch na Dude With a Sign, Veteran With A Sign berie tieto myšlienky, ktoré sme všetci mali, a v skutočnosti ich hovorí.

VWAS je stránka Instagramu, ktorá sa začala v marci 2020 ako projekt písania námorníka menom ̶o̶r̶m̶e̶r̶ menom Zach. Slúžil na dvoch cestách v Afganistane ako pešiak a zastával všetky pozície v námornej pechote až po veliteľa čaty. “GWOT bolo horúce a COIN v pohode, ” povedal Zach, keď si spomínal na intenzitu bojových operácií pred viac ako desaťročím. Po oddelení od námornej pechoty Zach naďalej podporoval svojich bratov a sestry v zbrani, ktorí pracovali pre Centerstone, neziskovú národnú sieť, ktorá veteránom ponúka základnú zdravotnú starostlivosť o správanie. Ako väčšina veteránov, Zach začal sledovať vojenské memy ako spôsob, ako sa spojiť s komunitou. Zistil však, že väčšina mémov má rovnakú ťažkú ​​ruku, úder a všeobecne negatívny charakter. Rozhodol sa skúsiť niečo iné.

Keď v celej krajine zaviedli karantény a ľudia chodili interne doslova aj na internet, Zach videl príležitosť otestovať svoj nápad a chopil sa ho. Jeho prvé znamenie znelo: “Vezmite si motrín Pite vodu Vymeňte si ponožky. ” Po tejto vojenskej liečbe nasledovali ďalšie populárne výroky ako “ Ponáhľaj sa a čakaj ” a “Standby do pohotovostného režimu. ” VWAS &# Príspevky 8217s majú pomôcť veteránom s typom humoru, ktorý slúži ako spoločný jazyk vo všetkých službách. “všetko s mrknutím a úsmevom, ” povedal Zach. Komunita sa však pomaly uchytila. Počet sledovateľov bol nízky a Zach zistil, že ľuďom sa žartuje. “ Bolo to nepríjemné, ” si spomenul. V máji ho napadlo, či by nemal celú vec jednoducho vypnúť. Komunita však zdanlivo cez noc dostala vtip.

Na začiatku sa Zach začal radiť so svojim priateľom z námornej pechoty Jayom. Títo dvaja slúžili spoločne v Afganistane, pričom Zach sa pri svojom poslednom nasadení stal vedúcim čaty Jaya a#8217s. “ Zostali sme v kontakte aj po námornej pechote, ” Jay povedal, “ ale prešli sme od dobrých priateľov k najlepším priateľom s VWAS. ” Pri práci smerom k obchodnému titulu pomohol Jay nasmerovať stratégiu sociálnych médií stránku a rozvíjajte jej sledovanosť označovaním priateľov, zdieľaním príspevkov a pokúšaním sa zostaviť správny hashtag. Keď Zach zvažoval vypnutie, stránka sa pohybovala okolo 600-800 sledovateľov. Ďalší deň to vyskočilo na 1 200. Za týždeň sa viac ako zdvojnásobil na 2 500. Po týždni a pol mal VWAS viac ako 10 000 sledovateľov. “Na stránke sme našli spoločný zjednotený hlas, ” povedal Jay.

Zach (vľavo) a Jay (vpravo) držia znamenia napísané druhým (veterán s dizajnom)

Ako stránka rástla, rástlo aj jej posolstvo. Zach a Jay si uvedomili sociálnu zodpovednosť, ktorá bola na nich kladená, a podľa toho vytvorili svoje príspevky. Aj keď stále robili humorné znaky ako “Mortarmen are Infantry that Can Do Math ”, použili tiež svoju platformu na upozornenie na vážne témy pomocou znakov ako “Text vaši priatelia ... Mohlo by to zachrániť život ” a “Kde Je Vanessa Guillén ?? ” Tí dvaja tiež starostlivo vytvorili identitu stránky s postavou bojovníka. Postava Warfighter v zelených lyžiarkach, čiernych slnečných okuliaroch a klobúku si kladie za cieľ zamerať pozornosť na posolstvo znamenia a zároveň reprezentovať všetky typy veteránov. “ Každý, kto si oblečie uniformu, bojuje proti vojne, ” povedal Jay. Od S1 a dodávok po mechaniku a logistiku, “evindbody is the warfighter in their own way. ” Zach hovorí, že koncept bol inšpirovaný filmom z roku 2006. V ako Vendetta, v ktorom maskovaný muž bojuje proti fašistickej tyranskej vláde. Tvár V ’s, skrytá maskou Guya Fawkesa, vo filme nikdy nie je vidieť a maska ​​sa stáva symbolom slobody a vzbury proti represívnemu režimu. Jay posilnil túto myšlienku, keď hovoril o tom, že si oblečie lyžiarky, klobúk a rolety, aby držal znamenie. “ V tom momente som ’m Warfighter. ”

Rozširovaním komunity VWAS začali Zach a Jay prijímať návrhy od sledovateľov, ktorí mali správu, o ktorú sa chcú podeliť. V spolupráci so Zachom a Jayom pri vytváraní a odoslaní správy potom nasledovník obliekol oblečenie Warfighter, prevzal identitu a podržal svoje znamenie, aby ho svet prečítal. Jedna taká spolupráca bola s veteránom a bývalým strážcom zákona, ktorý sa riadi donutoperátorom na Instagrame - značka čítala “Military Experience doesn't ’t Equal Law Enforcement Experience. ” Ďalšie veľké rozšírenie pre VWAS prišlo, keď Tim Kennedy zdieľal príspevok, v ktorom Zach zdvihol znakové čítanie “Nikto neznáša úspešných veteránov ako veteráni ”, zatiaľ čo jeho priateľ držal jedno čítanie, “ He Sucks ”.

“Ženy nie sú ’t jediní, ktorí chcú byť povolaní podľa hodnosti ” (veteranwithasign)

“Tam je#8217s aktuálny kultúrny problém komunity veteránov. Zdá sa, ako by sme jedli svoje, ” povedal Kennedy vo svojom zdieľaní príspevku. “ Musíme sa navzájom podporovať. Musíme sa navzájom podporovať. ” Zatiaľ čo Zach a Jay dúfajú, že stránka bude naďalej rásť ako fórum slobody prejavu, na VWAS neexistuje priestor pre negativitu. Stránka denne prijíma desiatky DM a komentárov, a hoci Zach a Jay na všetky radi odpovedajú, neustále ignorujú neustále návrhy na vytváranie značiek, ktoré sa zameriavajú na veteránske odevné alebo kávové spoločnosti.

“To je len tyran, ” Jay povedal, “ a nikto nemá rád tyrana. ”

Na druhej strane, mnoho DM na stránku pochádza od príslušných priateľov, ktorí hľadajú zdroje, ktoré by poskytli bojovým priateľom, ktorí si myslia, že by mohli predstavovať riziko samovraždy. Zach a Jay si nájdu čas na identifikáciu najvhodnejších a najefektívnejších zdrojov a odovzdajú informácie ďalej s najlepším prianím. “ O tom to je, ” Zach povedal, “pomáhajúci veteráni sa viac smejú a menej si ubližujú. ” Kým samovrážd veteránov od začiatku pandémie COVID-19 narastá, VWAS chce urobte viac, než len uznajte problém alebo ukážte prstom na VA. “To nič nerieši, ” povedal Zach. “Naproti tomu sa na to pozerám takto, ‘ Oni ’ robia, čo môžu, a my#8217 robíme, čo môžeme. ‘”

Vykonanie 22 klikov po dobu 30 dní na Facebooku môže byť dobrým spôsobom, ako zvýšiť povedomie o probléme samovraždy veteránov, existuje však jednoduchší postup, ktorý tento problém priamo rieši. Zavolaj kamošov. Nájdite si čas na rozhovor, porozprávajte sa a opýtajte sa, ako sa im darí. Dajte im vedieť, že vám na nich záleží a vždy tu pre nich budete. Proti pocitu samoty a beznádeje, ktorý tragicky privádza toľko veteránov siahnuť si na život, je možné bojovať telefonátom od priateľa.


SÚČASNÉ VEDECKÉ POROZUMENIE O ZATLAČENÝCH PAMIATKACH

Koncom osemdesiatych a počas deväťdesiatych rokov minulého storočia vzniklo mnoho obvinení vyplývajúcich z „objavenia“ údajných potlačených spomienok na oneskorenie desaťročí, ku ktorým došlo počas psychoterapeutických sedení alebo po nich. Viera v to, že spomienku na traumu je možné potlačiť, je všadeprítomná v celej literatúre a v populárnej tlači. Čo je však dôkazom fenoménu represie?

Napriek populárnym mylným predstavám existuje len malá empirická podpora pre predpokladanú prevalenciu represie alebo dokonca pre samotnú teóriu represie. [1] Predstava, že spomienky možno nedobrovoľne stratiť vo vedomí a neskôr ich presne získať, je nedokázaná hypotéza. Výskumníci pamäte, na druhej strane, opakovane ukázali, že spomienky spojené so silnými emóciami sa dajú lepšie pripomenúť. [2] Tvrdenie „stlačená/obnovená pamäť“ sa zdá byť neintuitívne. Ak by naši predkovia mali amnéziu na niečo také traumatické ako útok leva, pravdepodobne by dlho neprežili.

Téma „potlačených a obnovených spomienok“ zostáva v ostrých sporoch. [3] Ešte v roku 2003 profesor harvardskej psychológie Richard McNally označil diskusiu za „najrozporuplnejší problém, ktorému v súčasnosti psychológia čelí.“ [4] Hoci vo vedeckej komunite neexistuje zhoda o existencii represie, existuje dlhá história výskum a vedecké údaje podporujúce predpoklad, že ľudská pamäť je veľmi sugestívna a poddajná. [5] Bežné pamäťové procesy môžu vysvetliť subjektívny pocit „obnovy“ pamäte.

Fenomén potlačenej pamäte

Otázky týkajúce sa represie sú oddelené od skutočnosti, že ľudia si nemusia pamätať, že boli týraní. Represia je teória, prečo si niekto nemusí pamätať jeho zneužívanie. Hlavným predpokladom represie bolo, že „potlačené a obnovené“ pamäte nefungujú rovnako ako bežné pamäte.

Inšpirovaný čiastočne freudovským konceptom represie (predpokladaný ako prirodzený psychologický obranný mechanizmus, ktorý slúži na to, aby sa bolestivé a traumatické spomienky nedostali do povedomia) a čiastočne súčasnými metaforami mysle, vznikla popularizovaná interpretácia pamäte. V tomto bežne držanom, ale nepresnom zobrazení je pamäť chápaná ako druh videorekordéra, v ktorom sú uložené všetky udalosti. Tvrdí sa, že trauma často spôsobuje, že sú spomienky „potlačené“, až kým sa neuvoľní významná udalosť alebo terapeutická technika a kým sa neodhalí pamäť.

Úloha populárnej kultúry vo viere v potlačené/obnovené spomienky

Populárna kultúra významne poháňa vieru v „potlačené a obnovené spomienky“ Tri tváre Evy a knihy a televízny film Sybil majú v posledných desaťročiach obzvlášť silný vplyv. Po vydaní týchto kníh raketovo rástli diagnózy súvisiace s „potlačenými spomienkami“. V roku 1991 sa Roseanne Barr objavila na titulnej strane časopisu Ľudia časopis, ktorý tvrdil, že potláča spomienky na to, ako ju jej matka a otec týrali od detstva až do svojich 17 rokov. [6] Len pred štyrmi mesiacmi, Ľudia Časopis priniesol aj príbeh o bývalej Miss America Marilyn Van Derburovej, ktorá tvrdila, že potláčala znalosti sexuálneho zneužívania zo strany jej otca, kým nemala 24 rokov. [7]

V roku 2007 Harvardský profesor Harrison Pope a jeho kolegovia publikovali výskum, ktorý silne poukazuje na literárny/kultúrny vplyv na samotný pojem represie. „Použitím iba nedávno dostupných elektronických databáz hľadali príklady" represie "v literatúre pred rokom 1800. Ak by represia bola fyziologickým javom, v literatúre by na ňu mali byť odkazy rovnako ako na iné choroby. Autori nenašli žiadne príklady ani odkazy na represie pred rokom 1800.

Výskumníci pamäte súhlasia s tým, že pamäť je tvarovateľná

Aj keď sa videorekordér na potlačenú a obnovenú pamäť nachádza v obľúbených médiách a svojpomocných knihách, nie je v súlade so zisteniami výskumu ani s prijatými teóriami funkcie pamäte. Vedci z oblasti pamäte popísali schopnosť mozgu a rsquos konštruovať a vymýšľať realitu z informácií, ktoré spracováva. [8] Tento výskum ukázal, že pamäť je proces, ktorý neustále prechádza úpravami a rekonštrukciami, je kujný. A & lsquomemory & rsquo v skutočnosti pozostáva z fragmentov udalosti, následných diskusií a čítaní, spomienok a návrhov iných ľudí a rsquo, ako aj zo súčasných presvedčení o minulosti. Spomienky na životné udalosti môžu byť ľahko zmenené vonkajšími faktormi. Spomienky je možné zmeniť v priebehu času, počas prerozprávania alebo podľa súčasných znalostí a/alebo očakávaní. Myseľ nekóduje každý detail udalosti, ale iba niekoľko charakteristických čŕt. „Keď sa pozrieme späť, vyplníme medzery podľa toho, čo muselo byť.“ [9]

Väčšina z nás má skúsenosť, že na nejakú udalosť zabudne alebo na ňu nemyslí a potom si ju zrazu vybaví, napríklad pri spomienke so starými priateľmi, pri návrate na miesto po mnohých rokoch alebo pri prezeraní fotografií z detstva. Väčšina z nás poznamenala rozdiely v tom, ako si dvaja ľudia pamätajú rovnakú udalosť, alebo ich zasiahli rozdiely medzi zapamätaným obrázkom a fotografickým obrázkom. Oba sú príkladmi bežných pamäťových procesov.V prvom prípade bol príklad „uzavretej pamäte“ zabudnutý, ale nebol stratený vedomým vybavovaním. Druhý príklad ukazuje, čo výskumníci pamäte nazývajú rekonštrukčnou povahou pamäte. Také spomienky, ktoré boli predmetom rozsiahleho výskumu, sa nepovažujú za dôkaz, že došlo k „represii“ alebo „disociácii“. [10] V skutočnosti z tejto perspektívy, pretože za okolností, za ktorých sú „potlačené spomienky a rsquo obnovené a prepočítané, všeobecne sa verí, že môžu byť ešte náchylnejšie na rekonštrukciu a konfabuláciu. [11]

Existuje tiež dlhá história výskumu o vplyve emócií na silu pripomenutia si. Dôkazy ukazujú, že silné emócie spravidla vytvárajú nežiaduce a rušivé spomienky, na rozdiel od ich blokovania. [12] Napríklad štúdie vojnových veteránov, tých, ktorí prežili holokaust, a obetí prírodných katastrof ukazujú, že ľudia najčastejšie trpia hypermnéziou, neskrývanými rušivými spomienkami-nie amnéziou. [13] Dôkazy z terénnych aj laboratórnych štúdií naznačujú, že vo vysoko emocionálnych situáciách sa môžu stratiť skôr spomienky na periférne než centrálne detaily epizódy. Zriedkavo pokrýva amnézia celú udalosť.

Neexistuje žiadny vedecký dôkaz, že by spomienky, ak by boli potlačené, fungovali podľa iného súboru pravidiel, aby ich bolo možné uložiť a neskôr vyvolať v pôvodnej podobe. Normálne pamäťové procesy môžu vysvetliť, prečo niektorí ľudia môžu zabudnúť na traumatické zážitky. Mnoho vedcov sa v skutočnosti domnieva, že vzhľadom na spôsob, akým sa vyvíjajú „obnovené spomienky“, môžu byť ešte náchylnejšie na vplyvy, ktoré ovplyvňujú rekonštrukciu obrazov, ktoré interpretujeme ako pamäť.

Reakcia na diskusiu o potlačenej pamäti

Na diskusiu o potlačenej pamäti reagovalo množstvo významných vedeckých časopisov tým, že sa tejto téme venovali celé otázky a predstavili recenzované články od zástancov i kritikov teórie? Kontroverzia okolo teórie potlačenej spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve prerástla do vášnivej diskusie, ktorá rozdelila komunitu duševného zdravia na dva odlišné tábory.

Vyhlásenia profesionálnych organizácií v oblasti duševného zdravia vyzývajú na opatrnosť
Obnovené spomienky

Na začiatku diskusií o pamäti vydali profesionálne organizácie pre duševné zdravie vyhlásenia vyzývajúce k opatrnosti pri zaobchádzaní s „potlačenými“ spomienkami. V júni 1994 Americká lekárska asociácia vydala vyhlásenie, ktoré znie: „AMA považuje obnovené spomienky na sexuálne zneužívanie z detstva za neistú autenticitu, ktorá by mala podliehať externému overeniu. Použitie obnovených spomienok je spojené s problémami možného nesprávneho použitia. “[14]

Podobne v decembri 1993 schválila Správna rada Americkej psychiatrickej asociácie vyhlásenie v reakcii na „vášnivé debaty“, o ktorých sa obávali, že „si“ vyžiadali uznanie súboru vedeckých dôkazov ”v liečbe sexuálneho zneužívania detí tým, že poznamenajú:„ Nie je to tak. je známe, ako s úplnou presnosťou rozlíšiť spomienky na základe skutočných udalostí od tých, ktoré pochádzajú z iných zdrojov. “[15]

TLAČENÉ SPOMIENKY: RECENZIA SÚČASNÝCH VEDECKÝCH POROZUMENÍ

Nároky „potlačená pamäť“ sa spoliehajú na predpoklad, že jednotlivec môže selektívne stratiť všetky spomienky na traumu zo sexuálneho zneužívania, takže celkový systém autobiografickej pamäte je inak neporušený. V mnohých prípadoch sa tvrdí, že údajné traumatické incidenty sa opakovali mnoho rokov, často od detstva do dospievania, a zahŕňali niekoľko vývojových fáz. Teória ďalej predpokladá, že v dôsledku veľkých traumy, akými sú napríklad sexuálne útoky, je bežné, že jednotlivec pociťuje úplnú absenciu vedomia alebo spomienky na traumatickú udalosť až po rokoch, dokonca desaťročiach, keď sa vrátia presné spomienky. Tento proces vyvolávania pamäte je považovaný za nedobrovoľný, v ktorom jednotlivec nemá žiadnu vedomú kontrolu nad načasovaním alebo smerom vznikajúcich spomienok. Ak by bola táto teória represie pravdivá, malo by to významné dôsledky pre naše chápanie normálnych pamäťových funkcií a reakcie človeka na stres.

Vzhľadom na potenciálne dôsledky rozsiahlej straty pamäte pri stresových životných udalostiach reagovali vedci z mnohých oblastí tým, že otázku zvážili z každej z ich perspektív a znalostí svojich vlastných disciplín a rsquos. Vyššie spochybnenú teóriu napríklad často spochybňovali experimentálni psychológovia, ktorí skúmajú bežné procesy spomínania a zabúdania. Neurobiológovia zatiaľ nenašli dôkazy o tom, že bez fyzickej traumy mozgu by sa následne dali vyvolať spomienky, ktoré neboli nikdy kódované alebo sa selektívne stratili. [16] Známe mechanizmy skreslenia pamäte študované akademickými psychológmi neveria, že by vysvetľovali hypotézu o „nevedomej strate pamäte“ o bezvedomí. [17]

Sociologické porozumenie postavám a skupinám autorít vplyvu, ktoré môžu mať na systém viery jednotlivca a rsquos, poskytlo vhľad do mechanizmu, pomocou ktorého sa mentálne obrazy môžu považovať za skutočné spomienky. Rastúci počet kníh a článkov filozofov vedy odsudzuje zneužívanie vedy a nadmerné spoliehanie sa na neoficiálne dôkazy v tejto oblasti. Niektorí uviedli ako príklad „pseudovedy“ „potlačené spomienky“. [18] Stručne povedané, teória „represie“ bola v mnohých príbuzných vedných odboroch široko kritizovaná, pričom každý dospel k záveru, že táto teória nie je v súlade so zavedenými zisteniami. oblasť.

Väčšina výskumníkov pamäte sa v tejto záležitosti zhoduje. V právnej informácii, ktorú podal R.C. Barden, Ph.D., JD v prípade Taus v. Loftus, [19] viac ako 65 vedcov a klinikov, „kto & rsquos kto“ vo svete psychiatrie, psychológie a kognitívnej vedy, súhlasilo so zaradením nasledujúceho jasného vyhlásenia : [20]

Desaťročia výskumu a vedeckých diskusií stále znova a znova objasňujú, že pojem traumatizujúcich udalostí, ktoré sú akosi „potlačené“ a neskôr presne obnovené, je jednou z najničivejších kúskov folklóru, ktorá kedy mohla nakaziť psychológiu a psychiatriu.

Podpisovatelia predstavujú príslušnú vedeckú komunitu pre teoretické spory, ak je problémom tvrdenie o potlačenej a obnovenej pamäti.

Vedci aj zástancovia viery v represie a obnovené spomienky uvádzajú štúdie, ktoré podľa nich podporujú ich protichodné pozície. V skutočnosti obe strany často citujú rovnaké články, ale dosahujú o nich rôzne závery. Toto je veľmi mätúca situácia pre nevedcov, vrátane potenciálnych porotcov. (Jasná diskusia o základných pojmoch zahrnutých v interpretácii zistení výskumu, ktoré vysvetľujú bludy nevedeckej interpretácie. Pozri H. Pope, Psychology Astray.

Potrebné kritériá na demonštráciu existencie represie

Harrison Pope, MD a James Hudson, MD stanovili kritériá, ktoré sú nevyhnutné na potvrdenie hypotézy, že môže dôjsť k represii, že spomienky na detstvo môžu byť potlačené a neskôr obnovené. [21] Pokiaľ ide o tieto kritériá, neexistuje žiadny konflikt.

Musia byť splnené všetky štyri nasledujúce kritériá:

  • Dôkaz o tom, že k zneužívaniu/traumatickej udalosti skutočne došlo.
  • Dôkaz „psychosomatickej“ amnézie, tj. Zneužitie bolo skutočne zabudnuté a určitý čas nedostupné. To znamená, že musia byť vylúčené prípady, ktoré je možné vysvetliť tým, že sa obete pokúšajú nemyslieť na udalosti, predstierajú, že sa udalosti nikdy nestali, alebo získavajú sekundárny zisk tvrdením, že majú amnéziu.
  • Dôkaz, že stratu pamäte nemožno vysvetliť biologickými príčinami.
  • Dôkaz o zneužívaní bol neskôr spomenutý.

Tieto kritériá sa zdajú zrejmé aj pre nevedeckých pracovníkov, napriek tomu ich väčšina štúdií použitých na podporu pojmu represie nespĺňa.

Retrospektívne štúdie spravidla nespĺňajú kritériá, pretože im spravidla chýbajú nezávislé objektívne dôkazy preukazujúce, že k zneužívaniu skutočne došlo. V roku 2006 Ghetti a jeho kolegovia ukázali, aké nespoľahlivé môže byť retrospektívne subjektívne posudzovanie. [22] Študovali amnéziu, ktorú si sami uviedli, v populácii ľudí, o ktorých sa v právnom systéme vedelo, že boli zneužívaní. Zistili, že ak sa v detstve zabudlo na sexuálne zneužívanie detí, pravdepodobne sa naň bude pamätať aj v detstve, nie v dospelosti. Nenašli žiadne dôkazy o obnove spomienok na sexuálne zneužívanie v dospelosti a dospeli k záveru: „Rozdiely medzi subjektívnou a objektívnou pamäťou podčiarkujú riziká používania subjektívnych opatrení na posúdenie stratenej pamäte zneužívania.“ [23]

Existuje niekoľko prospektívnych štúdií. Najznámejšia z nich je štúdia Linda Williams (1994) [24], v ktorej boli o 17 rokov neskôr vypočutí jednotlivci, o ktorých bolo známe, že boli týraní, aby zistili, čo si o hlásenej udalosti pamätajú. Napriek tomu, že výskumník uviedol, že 38% jednotlivcov neuviedlo incident zneužívania, nie je to dôkaz represie, ako sa všeobecne tvrdilo v čase, keď sa tento dokument objavil. [25] Napríklad niektorí z subjektov si pamätali minulé zneužívanie, ale nie konkrétny incident, ktorý mal výskumník na mysli. Niektoré deti v štúdii boli príliš malé na to, aby si na túto udalosť pamätali kvôli detskej amnézii, silnému psychologickému javu. Vedcom sa nepodarilo zistiť, či jednotlivci skutočne zabudli alebo len nechceli o tejto udalosti hovoriť. Štúdie konzistentne zistili, že niektorí ľudia často nechcú hovoriť o tom, čo sa pýta výskumník. [26]

V roku 2003 publikovali kognitívni psychológovia Gail Goodmanová a kolegovia [27] štúdiu, ktorá bola podobná Williamsovej štúdii. Vylúčili situácie, v ktorých by dieťa mohlo byť v čase zneužívania príliš malé, než by sa dalo očakávať, že si ho bude pamätať, a zahrnuli niekoľko rozhovorov, aby sa pokúsili zistiť, či daná osoba skutočne zabudla alebo sa o tom nechcela rozprávať. Zistili, že iba 8% neoznámilo zneužívanie. Goodmanova štúdia určite spochybňuje tvrdenie, že veľký počet ľudí nevie o minulom zneužívaní.

Podľa vedcov z Harvardu Susan Clancy a Richarda McNallyho nie je nič neobvyklé zabudnúť na sexuálne zneužívanie v detstve. [28] Na spomienky na sexuálne útoky z detstva je možné zabudnúť rovnako ako na bežné spomienky. Pojem „represia“ nie je potrebný.

Vedci zaoberajúci sa pamäťou, ktorí študujú deti, ktoré zažili traumatické udalosti alebo sa stali obeťami zlého zaobchádzania, zistili, že deti si túto skúsenosť pamätajú a vedci nenašli žiadny dôkaz o akýchkoľvek špeciálnych pamäťových mechanizmoch, ktoré by reagovali na traumu. Napríklad v roku 2007 spoločnosť Porter and Peace [29] publikovala dlhodobé vyšetrovanie, ktoré dospelo k záveru:

Zdá sa, že trauma vytvára jazvy po pamäti, čo má za následok pozoruhodne živé a konzistentné spomienky na dlhé obdobia. Aj keď si ľudia môžu želať zabudnúť na bolestné zážitky, detaily zostanú v ich vedomí úplne nedotknuté. [30]

Howe a kolegovia [31] sa pozreli na mnohé štúdie o týraných deťoch a dospeli k záveru: „Doterajšie štúdie nám nedávajú dôvod domnievať sa, že odlišný súbor rozvoja pamäti & lsquolaws & rsquo sa týka tých, ktorí boli týraní a tých, ktorí nie sú týraní.‘ „Je smutné, že väčšina detí si to pamätá rovnako ako ostatné veci, ktoré sa im dejú. Keď sa však vedci pýtajú, možno nechcú hovoriť o tom, čo sa stalo.

Prípadové histórie trpia tým, že k dôkazom má prístup iba autor. To znamená, že ostatní nemôžu overiť skutočnosti. V najznámejšom príklade psychiater David Corwin a kolegyňa Ema Olafson [32] tvrdili, že zdokumentovali obnovu potlačených spomienok u pacienta označovaného ako „Jane Doe.“ Pomocou verejných záznamov výskumníčka pamäte Elizabeth Loftusová a psychológ Melvin Guyer [33 ] boli schopní sledovať identitu Jane Doe a získať ďalšie informácie. Ich závery sa výrazne líšili od záverov pôvodných autorov. Tento príklad ilustruje obrovskú opatrnosť, ktorá je potrebná pri zvažovaní histórii prípadov.

Ako dôkaz existencie potlačených a obnovených spomienok zástancovia často uvádzajú tabuľku [34] prípadových štúdií ľudí, ktorí zažili ťažkú ​​traumu z práce psychológa Daniela Browna a jeho kolegov. Pôvodný graf hodnotil 43 štúdií Brown a kol. tvrdenie súvisiace s otázkou disociatívnej amnézie u traumatizovaných populácií a tvrdenia, že štúdie ukázali, že podstatná menšina čiastočne alebo úplne zabudla na traumatickú udalosť a neskôr na ňu obnovila spomienky. Brown rozšíril graf na 68 štúdií v roku 1999. [35] Čo zástancovia opomenuli spomenúť je, že v roku 2001 bola uverejnená krutá kritika týchto štúdií. [36] Kritika predstavila príklady nesprávnej interpretácie výsledkov, zavádzajúcich vyhlásení a chýb v Brown et al. papier.

Harvardský profesor Harrison Pope a jeho kolegovia sa pozreli na rovnaké a ďalšie štúdie ako Brown et al. V rokoch 1969 až 1999 vykonali neselektívne vyhľadávanie literatúry a hľadali príklady štúdií, kde vyšetrovatelia vykonávali psychologické hodnotenia skupín osôb, ktoré prežili konkrétne, historicky zdokumentované traumatické udalosti. [37] Štúdie hodnotili obete všetkých druhov traumatických udalostí a zahŕňali všetky štúdie uvedené v Brown et al. Pápežovo a rsquosove výrazne odlišné výsledky ukázali, že žiadna z viac ako 11 000 obetí v týchto štúdiách údajne nepotlačila spomienku na traumatickú udalosť. [38] Tých pár preživších, ktorí prejavili nejakú amnéziu, bolo možné započítať z fyzických dôvodov, ako je strata vedomia. Zatiaľ čo Brown a kol. Keď pápež predpokladal, že výraz „poruchy pamäti“ znamená amnéziu, vysvetľuje, že by sa to nemalo interpretovať ako strata pamäte traumy. Poruchy pamäte a koncentrácie sú všadeprítomné pri poruchách nálady a úzkosti, bez ohľadu na to, či sa tieto poruchy vyskytujú v dôsledku traumy. Inými slovami, Brown a kol. Zanedbali sme hľadanie ďalších dôvodov na vysvetlenie, prečo niektorí ľudia zabudli na traumatický zážitok.

Žiadna z veľkých profesijných organizácií neposkytla vedecké dôkazy o tom, že ľudia bežne potláčajú pamäť v reakcii na traumu, aby ju neskôr obnovili. Ako je uvedené vyššie, organizácie skutočne vyžadujú opatrnosť pri práci s obnovenými spomienkami. Skutočnosť, že terapeuti a pacienti „referujú“ o príkladoch zabúdania a zapamätania si sexuálneho zneužívania z detstva, neznamená, že existuje fenomén represie. Bežné pamäťové procesy môžu vysvetliť zabúdanie a pamätanie si.

Nie je neobvyklé, že ľudia zabúdajú na všetky druhy vecí, dokonca aj na minulé zneužívanie, a potom si na ne neskôr spomenú. Vedci z Harvardu Susan Clancy a Richard McNally napríklad ukázali, že niektorí ľudia môžu mať subjektívnu skúsenosť s obnovou pamäte, keď to, čo v skutočnosti prežívajú, je reinterpretácia pamäte. [39] Malé deti môžu mať skúsenosti so zneužívaním, ale vzhľadom na ich nedostatok znalostí to v čase, keď k tomu dôjde, neuznávajú ako zneužívajúce. Keď si to v dospelosti zapamätajú oveľa neskôr, sú schopní reinterpretovať zážitok a uvedomiť si, že išlo o zneužitie. Je to normálny zážitok z pamäte a nemá nič spoločné s represiou.

Štúdia Constance Dalenbergovej [40] informuje o vážnych problémoch prípadových štúdií. Dalenbergová skúmala 17 žien, ktoré boli jej pacientkami, z ktorých niektoré už mali nepretržité spomienky na zneužívanie v minulosti, ale taktiež si počas terapie získala nové spomienky na minulé týranie. Tiež boli vypočutí ich otcovia a údajne pomáhali zbierať dôkazy na podporu alebo vyvrátenie ich spomienok. Šesť hodnotiacich vyhodnotilo dôkazy všetkých strán. Záver bol taký, že hodnotitelia usúdili, že asi 75% obnovených a nepretržitých pamätí je veľmi presvedčivých alebo primerane presvedčivých. Pretože Dalenberg neposkytol svoje údaje iným výskumníkom, nie je možné určiť integritu tejto štúdie.

Nedávno publikovaná štúdia priamo spochybňuje výsledky Dalenbergovej štúdie. Elke Geraerts a kolegovia [41] skúmali 57 ľudí, ktorí údajne získali spomienky buď v terapii, alebo mimo terapie, a skupinu 71 ľudí s nepretržitými spomienkami na týranie. Všetky subjekty boli systematicky dotazované na možný potvrdzujúci dôkaz o tejto udalosti. Neskôr dôkazy vyhodnotili dvaja hodnotitelia, ktorí nevedeli, do ktorej skupiny ľudia patria. Výsledky ukázali, že kontinuálne spomienky a spomienky získané mimo terapie mali väčšiu pravdepodobnosť potvrdenia ako tie, ktoré boli získané pri terapii. Miera potvrdenia zistená Geraertsom a kol. Bola však oveľa nižšia, ako tvrdí Dalenberg. Pre 16 ľudí v štúdii Geraerts & rsquo, ktorí v terapii získali spomienky, sa nepodarilo nájsť žiadne potvrdenie, čo je prekvapivý kontrast k dalenbergskej práci.

Telo výskumu pamäťových procesov nepodporuje teóriu „represie“. Žiadna vedecká štúdia zatiaľ nezdokumentovala stratu pamäte pri overenej udalosti a eliminovala ďalšie pravdepodobné vysvetlenia pozorovania.

Napriek neoficiálnym tvrdeniam o rozsiahlom výskyte represie voči sexuálnemu zneužívaniu v detstve, komplexné prehľady [42] literatúry použitej na podporu teórie represie ukazujú, že zatiaľ neexistujú žiadne experimentálne dôkazy na podporu autentickosti takýchto spomienok alebo dokonca na potvrdenie ich samotná existencia. David Holmes, PhD. Profesor psychológie na univerzite v Kansase starostlivo skúmal štúdie ponúkané ako overenie existencie represie v roku 1974 a znova v roku 1990. [43] V správe z roku 1990 dospel k záveru, že „napriek viac ako šesťdesiatročnému výskumu, ktorý zahŕňal početné prístupy mnohých premyslených a múdrych vyšetrovateľov, v súčasnej dobe neexistujú žiadne kontrolované laboratórne dôkazy podporujúce koncept represie. “[44]

Okrem neoficiálnych prípadových správ je podpora teórie „represie“ najčastejšie z troch výskumných štúdií (Herman a Schatzow, Briere a Conte a Williams). [45] Aj keď príležitostné čítanie štúdií môže pôsobiť mylným dojmom, existujú vedecké dôkazy na podporu myšlienky, že úplné potlačenie mnohonásobného zneužívania, ktoré trvá dlhé obdobia, je bežným javom, keď sa hodnotí dokonca s minimálnymi vedeckými normami, práca nepodporuje túto pozíciu. Žiadna zo štúdií napríklad neberie do úvahy skutočnosť, že zabúdanie a neohlasovanie významných životných udalostí sa vyskytuje z rôznych dôvodov, ktoré nesúvisia s represiou pamäte.[46] Napriek tomu, že tieto štúdie získali od príslušnej vedeckej komunity silné negatívne recenzie [47], nesprávne a nesprávne interpretácie ich obmedzených zistení boli citované znova a znova, až kým nezačali niesť váhu prijatej pravdy.

Dospelí môžu mať živé spomienky, o ktorých sú mimoriadne sebavedomé, ktoré sa napriek tomu mýlia. Hneď ako sa tieto falošné spomienky vytvoria, už sa nedajú ľahko zmeniť opačnými dôkazmi. [48] ​​Úroveň sebavedomia a presvedčenia človeka v pamäti nie je dôkazom jeho pravdivosti. [49] Jasnosť a objem podrobností pamäte ani jej relatívna neurčitosť sa nepovažujú za dostatočné na posúdenie jej pravdivosti ani zahrnutie nepravdivých alebo nekonzistentných tvrdení sa nepovažuje za presvedčivý dôkaz jej nepravdivosti. Takéto nezrovnalosti však môžu nastoliť problém rozlíšenia, ktoré časti sú pravdivé a ktoré sú nepravdivé.

Neexistuje spoľahlivá metóda na stanovenie presnosti „obnovenej potlačenej“ pamäte preskúmaním jej obsahu alebo charakteristík. Klinický psychológ Michael Yapko poukazuje na to, že vyššia miera istoty, emocionality alebo podrobností o pamäti nemusí nevyhnutne znamenať pravdepodobnosť presnosti. [50] Na tom sa zhodujú mnohí odborníci z tejto krajiny na pamäť, sugestibilitu a zaobchádzanie s ľuďmi, ktorí prežili týranie.

1. Pozri napr. McNally, R. J. (2005). Búranie mýtov o traume a pamäti. Canadian Journal of Psychiatry, 50 (13), 817-22 Clancy, S. A. & ampMcNally, R. J. (2005-6). Kto potrebuje represiu? Normálne pamäťové procesy môžu vysvetliť „zabudnutie“ na sexuálne zneužívanie v detstve. Vedecký prehľad praxe v oblasti duševného zdravia, 4 (2), 66-73 Brainerd, C. J. a Reyna, V. F. (2005). Veda o falošnej pamäti, Oxfordská psychologická séria #38. Oxford University Press McGaugh, J. L. (2003). Pamäť a emócie: Vytváranie trvalých spomienok. New York: Columbia University Press Frankel, F. H. (1993). Rekonštrukcia udalostí z detstva v detskej literatúre. American Journal of Psychiatry, 150 (6), 954-58 Holmes, D. (1990). Dôkazy o represiách: Preskúmanie šesťdesiatich rokov výskumu. In J. Singer (Ed.), Represia a disociácia. Chicago: University of Chicago Press Lindsay, D. S. & amp Read, J. D. (1995). & lsquoPamäťová práca & rsquo a získané spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve: Vedecké dôkazy a verejné, profesionálne a osobné problémy. Psychológia. Verejná politika a právo, 1 (4), 846-908 Lindsay, D. S. & amp Read, J. D. (1994). Psychoterapia a spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve: kognitívna perspektíva. Applied Cognitive Psychology, 8 (4), 281-338 McNally, R. J. (2003). Spomienka na traumu. Cambridge, MA: Harvard University Press Pendergrast, M. (1996). Obete pamäte. Hinesburg, VT: Upper Access Books Pope, H. G. & amp Hudson, J. l. (1995). Je možné potlačiť spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve? Psychologická medicína, 25, 121-26 Pope, H. G. a kol. (1999). Postoje k diagnostike disociatívnych porúch DSM-IV medzi certifikovanými americkými psychiatrami. American Journal of Psychiatry, 156 (2), 321-23 Tillman, J. G., Nash, M. R. & ampLerner, P. M. (1994). Spôsobuje trauma disociatívnu patológiu? In S. Lynn a J. Rhue (Eds.), Dissociation: Clinical, Theoretical and Research Perspectives. New York: Guilford Press, 395-414.

2. McGaugh, J. (2003). Pamäť a emócie: Vytváranie trvanlivých spomienok, Columbia University Press: New York.

3. Pozri Pendek, K. & ampBank, W. (Eds.) (1996). Debata o obnovenej pamäti/falošnej pamäti. New York: Academic Press Memon, A. & ampYoung, M. (I 997). Zúfalo hľadajúci dôkaz: Debata o obnovenej pamäti. Právna a kriminologická psychológia, 2 (2), I 31-54 Kristiansen, C. M., Haslip, S. J. & ampKelly, K. D. (I 997). Vedecké a súdne ilúzie objektivity v diskusii o obnovenej pamäti. Feminizmus a psychológia amp., 7 (I), 39-45 pracovná skupina APA pre vyšetrovanie spomienok na zneužívanie detí. (1998). Konečné závery pracovnej skupiny Americkej psychologickej asociácie o skúmaní spomienok na zneužívanie v detstve. Psychológia, verejná politika a právo, 4, 933-40 MacMartin, C., & amp Yarmey, A. D. (1998). Represia, disociácia a diskusia o obnovenej pamäti: budovanie vedeckých dôkazov a odborných znalostí. Expert Evidence, 6, 203-26 Colangelo, J. J. (2007, apríl I). Znovu navštívená diskusia o obnovenej pamäti: Dôsledky praxe pre poradcov v oblasti duševného zdravia. Časopis poradenstva pre duševné zdravie, 29 (2), 93-I20 MacMartin, C. & amp Yarmey, A. D. (1999). Rétorika a debata o obnovenej pamäti. Kanadská psychológia, 40, 343-58.

4. McNally, R.J. (2003). Spomienka na traumu. Cambridge, MA: Harvard University Press.

5. Pozri Loftus, E. (2005). Zasadenie dezinformácií do ľudskej mysle: 30-ročné skúmanie tvárnosti pamäte. Learning & amp Memory, I2, 36I-66 Loftus, E. (1993). Realita potlačených spomienok. Americký psychológ, 48 (5), 518-537.

6. Barr, Rosanne. (1991, 7. október). Hviezda plače incest. Ľudia, 36 (13).

7. Van Derbur Atler, Marilyn. (1991, 10. júna). Najtemnejšie tajomstvo. Ľudia, 35 (22).

8. Pozri Schacter, D. (200 I). Sedem hriechov pamäte. New York: Houghton Mifflin Americah Psychological Association. (1995, august). Otázky a odpovede o spomienkach na zneužívanie v detstve. Washington D.C. Bonanno, G.A. (1990). Pamätanie a psychoterapia. Psychoterapia, 27, 175 Loftus, E. (1993). Realita potlačených spomienok. Americký psychológ, 48, 518-537 Schacter, D. (Ed.) (1995). Skreslenie pamäte: Ako mysle, mozgy a spoločnosti rekonštruujú minulosť. Cambridge, MA: Harvard University Press.

9. Gleitman, H. (1993, 18. apríla). Záverečné komentáre. Diskusia prednesená v programe Memory and Reality: Emerging Crisis, Valley Forge, PA.

10. Pozri napr. Kihlstrom, J. F. (1994). Exhumovaná pamäť. In S. J. Lynn a N. P. Spanos (Eds.). Pravda v pamäti, New York: Guilford Press.

11. Pozri napr. Loftus, E .F. (1993). Realita potlačených spomienok. Americký psychológ, 48 (5), 518-537.

12. Pozri Dittburner, T. a M.A. Persinger (1994). Intenzita amnézie počas hypnózy pozitívne koreluje s odhadovanou prevalenciou sexuálneho zneužívania a únosov mimozemšťanov. Vnímavé a motorické schopnosti, 77 (3), 895-98 Horowitz, M. (1993). Syndrómy stresovej reakcie. In J. P. Wilson, B. Raphael (Eds.). Medzinárodná príručka syndrómov traumatického stresu. New York: Plenum, 49-60 Lindsay, D. S. & amp Read, J. D. (1995). & lsquoPamäťová práca & rsquo a získané spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve: Vedecké dôkazy a verejné, profesionálne a osobné problémy. Psychológia. Verejná politika a právo, 1 (4), 846- 908.

13. Pozri Pope, H. G. a J. I. Hudson (1995) Schacter, D. L. (1996). Hľadanie pamäte: Mozog, myseľ a minulosť, New York: Základné knihy.

14. Americká lekárska asociácia. (1994). Správa Rady o vedeckých záležitostiach: Spomienky na sexuálne zneužívanie detí, C.S.A. správa 5-A-94.

15. Správna rada Americkej psychiatrickej asociácie. (1993). Vyhlásenie o spomienkach na sexuálne zneužívanie.

16. napr. Weaver, C. A. (1996, jeseň). Pamäť: Príručka majiteľa a rsquos. Baylorova línia, 32-39.

17. napr. Kihlstrom, J. F. a J. Harackiewicz. (1997). Trpieť spomienkami: exhumovaná pamäť, implicitná pamäť a návrat potlačených. In M. A. Conway (Ed.). Obnovené spomienky a falošné spomienky. Oxford University Press.

18. Sagan, C. (1996). Démon-Haunted World: Veda ako sviečka v tme, New York:
Náhodný dom. Pozri tiež Dawes, R.M. (1993, 16. apríl). Kognitívne základy lekárov a nadmerné sebavedomie. Príspevok prezentovaný na konferencii FMSF Pamäť a realita: vznikajúca kríza. Philadelphia Gardner, M. (1994). Tragédie falošných spomienok. Skeptical Inquirer, 18, 464-70.

19. Taus v. Loftus. Vec č. S133805. Najvyšší súd Kalifornie, kraj Solano, 2005.

20. Barden, R. C. (2006). Amicus Curiae Stručný opis Národného výboru vedcov pre akademickú slobodu, pre obžalovaných a odvolateľov, Elizabeth Loftus a kol. Najvyšší súd v Kalifornii.

21. Pope, H. G. a Hudson, J l. (1995). Je možné potlačiť spomienky na zneužívanie v detstve? Psychologická medicína, 25 (1), 121-26.

22. Ghetti, S., Edelstein, R. S., Goodman, G. S., Cordon, I. M., Quas, J.A., Alexander, K. W., Redlich, A. D. & amp Jones, D. P. J. (2006). Čo nám subjektívne zabúdanie môže povedať o pamäti na traumu z detstva? Poznanie pamäte a zosilňovača, 34 (5), 10II-25.

24. Williams, L. M. (1994). Pripomeňme si traumu z detstva: Prospektívna štúdia spomienok žien a rsquos na sexuálne zneužívanie detí. Journal of Consulting & amp Clinical Psychology, 62, 1167-76.

25. Loftus, E., Garry, M. & amp Feldman, J. (1994). Pamätať si na sexuálne zneužívanie: Čo to znamená, keď 38 percent zabúda? Journal of Consulting and Clinical Psychology, 62 (6), 1177-81.

26. Femina, D., Yeager, C., & amp Lewis, D.O. (1990). Týranie detí: Záznamy o mladistvých vs. spomienky dospelých. Týranie a zanedbávanie detí, 14, 227-31.

27. Goodman, G. S., Ghetti, S., Quas, J.A., Edelstein, R. S., Alexander, K. W. a kol. (2003). Prospektívna štúdia pamäte pre sexuálne zneužívanie detí: nové zistenia súvisiace s kontroverziou potlačenej pamäte. Psychologická veda, 14, 113-18.

28. Clancy, S., McNally, R. (2005-06). Kto potrebuje represiu? Normálne pamäťové procesy môžu vysvetliť „zabudnutie“ na sexuálne zneužívanie v detstve. Vedecký prehľad praxe v oblasti duševného zdravia, 66-73.

29. Porter, S., Peace, K. A. (2007). Jazvy po pamäti: Perspektívne, pozdĺžne skúmanie konzistencie traumatických a pozitívnych emocionálnych spomienok v dospelosti. Psychologická veda, 18 (5), 435-40.

31. Howe, M.L., Cicchetti, D. & amp Toth, S. L. (2006). Deti a rsquos základné pamäťové procesy, stres a zlé zaobchádzanie. Vývoj a psychopatológia, 18, 759-69.

32. Corwin, D. L. & amp. Olafson, E. (1997). Videozáznam objavenia údajne neopakovateľnej spomienky na sexuálne zneužívanie detí: Porovnanie s rozhovorom z detstva zaznamenaným na kameru pred 11 rokmi. Zlé zaobchádzanie s deťmi, 2, 91-112.

33. Loftus, E. & amp Guyer, M. (2002a, máj/jún). Kto zneužil Jane Doe? Nebezpečenstvá z histórie jednotlivých prípadov: časť I. Skeptický dopytujúci, 26, 24-32 Loftus, E.F. & amp Guyer, M. (2002b, júl/august). Kto zneužil Jane Doe? Nebezpečenstvá z histórie jednotlivých prípadov: časť II. Skeptický dopytujúci, 26, 37-40.

34. Brown, D., Scheflin, A., & amp Hammond, C. (1998). Pamäť, liečba traumy a zákon. New York: Norton.

35. Brown, D., Scheflin, A., & amp Whitfield, C. (1999). Obnovené spomienky: Súčasná váha dôkazov vo vede a na súdoch. Časopis psychiatrie a právo, 27, 5-156.

36. Piper, A., Pope, H. G., Borowiecki, J. J. (2000). Custer & rsquos, posledný postoj: Brown, Scheflin a Whitfield & rsquos, posledný pokus o záchranu „disociatívnej amnézie“. Časopis psychiatrie a práva, 28 (2), 149-214.

37. Pope, H. G., Oliva, P.S. & amp Hudson, J. I. (2002). Vedecký stav výskumu potlačených spomienok. V D.L. Faigman, D.H. Kaye, M.J. Saks a amp J. Sanders (Eds.) Moderné vedecké dôkazy. St. Paul, MN: West Group.

38. Kendall-Tackett (1993) zhodnotil 45 štúdií obetí sexuálneho zneužívania, do ktorých bolo zapojených celkom 3 369 subjektov. Napriek tomu, že prehľad popisuje množstvo psychologických následkov pripisovaných sexuálnemu zneužívaniu, neexistuje žiadna zmienka o potlačenej pamäti pre žiadnu z 3 369 obetí. Kendall-Tackett, K.A., Williams, L. M. & amp Finkelhor, D. (1993). Vplyv sexuálneho zneužívania na deti: Prehľad a syntéza najnovších empirických štúdií. Psychologický bulletin, 13, 164-80.

39. Clancy, S. & amp McNally, R. (2005-06). Kto potrebuje represiu? Normálne pamäťové procesy môžu vysvetliť „zabudnutie“ na sexuálne zneužívanie v detstve. Vedecký prehľad praxe v oblasti duševného zdravia, 66-73.

40. Dalenberg, C. (1996), Presnosť, načasovanie a okolnosti zverejnenia v terapii obnovených a kontinuálnych spomienok na zneužívanie. Časopis psychiatrie a právo, 24 (2), 229-75.

41. Geraerts, E., Schooler, J. W., Merckelbach, H., Jelicic, M., Hauser, B. J. A., & amp Ambadar, Z. (2007). Realita obnovených spomienok: potvrdzujúce nepretržité a nesúvislé spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve. Psychologická veda, 18 (7), 564-68.

42. Holmes, D. S. (1990). Dôkazy o represiách: Preskúmanie šesťdesiatich rokov výskumu. In J. L. Singer (Ed.) Represia a disociácia: implikácie pre teóriu osobnosti, psychopatológiu a zdravie. University of Chicago Press Lindsay, D. S. & amp Read, J. D. (1994). Psychoterapia a spomienky na sexuálne zneužívanie detí: kognitívna perspektíva. Aplikovaná kognitívna psychológia 8, 281-338 Lindsay, D. S. & amp Read, J. D. (1995). Pamäťová práca a obnovené spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve: Vedecké dôkazy a verejné, profesionálne a osobné problémy. Psychológia, verejná politika a právo, 1, 846-908 Pope, H. G. Jr., Hudson, J. I. (1995). Je možné potlačiť spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve? Psychologická medicína, 15, 121-6 Tillman, J. G., Nash, M. R. a Lerner, P. M. (1994). Spôsobuje trauma disociatívnu patológiu? V S. J. Lynn a J. W. Rhue (Eds.) Disociácia: klinické a teoretické perspektívy, 395-414. New York: Guilford Press.

43. Holmes, D. (1974). Vyšetrovania represií: Rozdielne vyvolávanie materiálu experimentálne alebo prirodzene spojené s hrozbou ega. Psychological Bulletin, 81, 632-53 Holmes, D. (1990). Dôkazy o represiách: Preskúmanie šesťdesiatich rokov výskumu. V J. Singer (Ed.) Represia a disociácia. Chicago: University of Chicago Press.

44. David Holmes uzavrel dôkazy o represiách, ktoré najčastejšie ponúkajú klinickí lekári a „kvótisti impresionistických prípadových štúdií“, a vzhľadom na údaje týkajúce sa spoľahlivosti a platnosti klinických úsudkov tieto pozorovania nemožno považovať za nič iné ako za nepotvrdené klinické špekulácie-rozhodne nie ako & lsquoevidence & rsquo for represions. & quot; 96-98. Holmes, D. (1990). Dôkazy o represiách: Preskúmanie šesťdesiatich rokov výskumu. V J. Singer (Ed.) Represia a disociácia. Chicago: University of Chicago Press.

45. Herman, J. L a Schatzow, E. (1987). Obnovenie a overenie spomienok na sexuálne traumy z detstva. Psychoanalytická psychológia, 4, 1-14 Briere, J. a Conte, J. (1993). Samohlásená amnézia za zneužívanie u dospelých zneužívaná v detstve. Denník traumatického stresu, 6, 21-31 Williams, L. M. (1994). Pripomeňme si traumu z detstva. Prospektívna štúdia spomienok žien a rsquos na sexuálne zneužívanie detí. Časopis konzultácií a klinickej psychológie 62, 1167-1176.

46. ​​Loftus, E. (1993). Realita potlačených spomienok. Americký psychológ, 48, 518-537 Pope, H. G. & amp Hudson, J. l. (1995). Je možné potlačiť spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve? Psychologická medicína, 25, 121-26.

47. Pozri Crews, F. (1994). Argument traumatickej pamäte a obnovená pamäťová terapia. In K. Pezdek a W. P. Banks (Eds.). Debata o obnovenej pamäti/falošnej pamäti. San Diego: Academic Press Kihlstrom, J. F. (1993). Obnova pamäte v laboratóriu a na klinike. Príspevok predložený na spoločnom zjazde Psychologickej asociácie Rocky Mountain a Západnej psychologickej asociácie, Phoenix, Arizona, apríl 1993 Lindsay, D. S. & ampRead, J. D. (1995). & lsquoPamäťová práca & rsquo a získané spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve: Vedecké dôkazy a verejné, profesionálne a osobné problémy. Psychológia. Verejná politika a právo, 1 (4), 846-908 Loftus, E., Milo, E.M. a Paddock, J.R. (1995). Náhodný kat: Prečo musí psychoterapiu informovať veda. Poradenský psychológ, 23 (2), 300-09 Loftus, E. a Ketcham, K. (1994). Mýtus o potlačenej pamäti: falošné spomienky a obvinenia zo sexuálneho zneužívania, New York: St. Martin & rsquos Ofshe, R. J. a E. Watters (1994). Vytváranie príšer: Falošné spomienky, psychoterapia a sexuálna hystéria. New York: Scribner & rsquos Pope, H. G. & amp Hudson, J. l. (1995). Je možné potlačiť spomienky na sexuálne zneužívanie v detstve? Psychologická medicína, 25, 121-26 Tillman, J. G., Nash, M. R. a Lerner, P. M. (1994). Spôsobuje trauma disociatívnu patológiu? In S. J. Lynn a J. W. Rhue (Eds.) Dissociation: Clinical and theory perspectives, 395-414. New York: Guilford Press.

48. Neisser, U. & amp. Harsch, N. (1992). Fantómové žiarovky: Falošné spomienky na počúvanie správ o Challengeri. In E. Winograd a U. Neisser (Eds). Vplyv a presnosť na pripomenutie: Štúdie spomienok na žiarovky. New York: Cambridge University Press, 9.-31.

49. Loftus, E. a Ketcham, K. (1990). Svedok obhajoby: Obvinený, očitý svedok a expert, ktorý stavia pamäť pred súd. St. Martin & rsquos Press, New York. „Keď sú falošné spomienky vytvárané dezinformáciami, majitelia týchto spomienok môžu tieto falošné výtvory popísať veľmi podrobne a s veľkým presvedčením.“ (strana 208)

50. Yapko, M. D. (1994). Návrhy na zneužívanie: pravdivé a nepravdivé spomienky na sexuálnu traumu z detstva. New York: Simon & amp Schuster. (160, 168)

Posledná aktualizácia: 4. decembra 2013

Pokiaľ nie je uvedené inak, všetok materiál na tomto webe je chránený autorskými právami a kopírujte nadáciu 2006-21 False Memory Syndrome Foundation.

Po 27 rokoch sa Nadácia FMS rozpustila 31. decembra 2019. Za posledné štvrťstoročie bol vytvorený rozsiahly súbor vedeckých výskumov a právnych stanovísk na témy presnosti a spoľahlivosti pamäte a obnovených pamätí. Ľudia s obavami z falošných spomienok môžu komunikovať s ostatnými elektronicky. Potreba nadácie FMS sa v priebehu rokov dramaticky zmenšila. Webová stránka a archívy FMSF budú naďalej k dispozícii.