Komentáre

Hlavné charakteristiky nedospelých

Hlavné charakteristiky nedospelých

Okolnosti, za ktorých sa život každého dieťaťa vyvinul, do značnej miery určujú ich spôsob bytia a ich charakter, ale v preadolescencii je celá škála funkcií.

V tomto článku sa ich dnes pokúsime opísať.

obsah

  • 1 Znaky, ktoré definujú nedospelé osoby
  • 2 Ďalšia vízia sveta a dospelých
  • 3 Ďalšie dôležité zmeny

Znaky, ktoré definujú nedospelé osoby

1-Postava chlapca vo veku 10 alebo 11 rokov už dosiahol značný stupeň rovnováhy, akoby to bola zrelosť jeho detskej fázy. Teraz predstaví jasnejšie črty potvrdenia jeho osobnosti, zvedavosti a spoločenských schopností.

2-Je nepokojný, vedecký pracovník, presťahoval sa, Nemôže byť pokojný. Hovorte s ľahkosťou a vynaliezavosťou, ktorá je zvyčajne pre dospelých zábavná. Neustále sa pýta prečo. Vyhľadávajte dospelých, študujte ich s prenikavými očami, röntgenové lúče každého gesta, každej reakcie, každého spôsobu reči.

3-Rád objavuje, vyšetruje, objavuje, dostáva tam, kde ho nenazývajú, Má hlasnú spontánnosť bez príliš veľkého kritéria, vďaka ktorému je ľahko možné striedať výskyt a súcit s nedôstojným alebo hrubým.

4-Jeho emocionálny život predstavuje silné kontrasty, V krátkom čase môžete prejsť od veľkolepého hnevu k výbuchu smiechu. Vo vašej nálade je nestály. Ráno môže byť nevrlý a neznesiteľný, popoludní veselý a hravý. Inokedy sa bude striedať dobré dni s tmavými dňami. Zlá nálada sa môže objaviť kedykoľvek, ale zvyčajne netrvá dlho: nie je naštvaný.

5-Potrebujete byť vypočutý, Je ľahké vidieť, ako zdvihol hlas alebo úzkostlivo hľadal význam. Má zo svojej podstaty túžbu upútať pozornosť. Nie je vhodné venovať tomu príliš veľa pozornosti, ak prestaneme byť pre ostatných.

6-Je zlobivý a neúnavný, Tvárou v tvár ich žartom nie je ani vhodné, ani príliš rigidné, ani ich nechať prejsť bez ďalšieho obviňovania. Musíte vedieť, ako nájsť stred.

7-Je zvedavý, otvorený a hovorivý, dokonca sa zdá byť trochu znepokojený, Stále mu chýba zmysel pre mieru a nuansy. Niekedy nerozumie rozsahu svojej činnosti dobre; Keď s ním niekto žartuje, je ľahké, aby ho chlapec nerešpektoval.

8-Vonku je to lepšie ako doma, To ukazuje, že ak chcete, viete, ako sa dá vychádzať.

9-Je pre neho ľahké správať sa v povstaní, alebo že hovorí, že je už veľký a že dokáže robiť, čo chce. Ale vzhľadom na ťažkosti by chcel mať po svojom boku dospelého.

10- Nie je normálne hľadať izoláciu, Skôr uprednostňuje spoločnosť alebo ľudí, ktorí majú v okolí, hoci niekedy vyjadruje želanie nezávislosti. Prerušuje a obťažuje, ale je tiež veľmi veselá a veselá. Zvyčajne klauna robí a dospelí sa mu zvyčajne smejú.

11- Radšej by ste si protirečili, Nerobí to pre zlobu, ale je súčasťou upevnenia jeho charakteru. Inokedy rád vytvára srdečné výmeny názorov a prehlbuje vedomosti o všetkom.

Ďalšia vízia sveta a dospelých

Už v tomto veku vidieť dospelých s inými očami, menej obdivom a kritickejším zmyslom, Cenzorujte svoje správanie a svoje slová. Existuje dokonca prehnané podozrenie hľadať chyby, určitý duch opozície, určitý sklon urážať, kričať alebo hrubo reagovať. Napriek tomuto správaniu to neznamená, že jeho náklonnosť k nám sa znížila.

Zvyčajne sa snaží povedať pravdu, ale ak si myslí, že to môže spôsobiť problémy, môže zvyknúť na klamstvo, Aby sa to nestalo, nesmieme byť príliš prísni a musíme vám poďakovať za vašu úprimnosť.

Dievčatá sa už o chlapcov zaujímajú, Naopak, chlapci sa o dievčatá málo zaujímajú a dokonca môžu povedať, že sú kýčovité alebo nudné. Je ľahké vidieť, ako sa hrajú so samostatnými skupinami chlapcov a dievčat.

Keď sú v skupine, majú tendenciu byť viac nezbední a robia veci, ktoré nemusia robiť sami. Rád obťažujú malé skupiny opačného pohlavia.

O dvanástich rokoch sa však situácia mohla zmeniť a chlapci sa zrazu o dievčatá zaujímajú.

Ďalšie dôležité zmeny

1-S postupom času začnú si uplatňovať právo robiť vlastné rozhodnutiaa užívajte si to. Tým sa stanete zodpovednejšími.

2-Bude chcieť viac slobody od svojich rodičov, Pokúste sa vyzerať skvele. Bude tvrdiť, že už nie je dieťaťom a bude s ním chcieť zaobchádzať. To všetko je súčasťou procesu potvrdzovania jeho osobnosti. Nie je to jednotný proces, ale presadzuje sa to. Rodičia a vychovávatelia by mali vedieť, ako byť trpezliví, v prípade potreby skončiť a podľa potreby ich prerušiť.

3-Zvyčajne je veľmi nadšený, Je vášnivý pre jedlo, ktoré chce, pre priateľa, ktorého sa mu páčilo, pre film alebo pre rozmaru. Ponorí sa do toho, čo ho zaujíma. Má rád debaty a diskusie, cvičí svoju inteligenciu a demonštruje pamäť alebo vynaliezavosť. Je správny čas povzbudiť lásku k čítaniu.

4-Je to tiež vek prekvapivých iniciatív, ktoré budete chcieť urobiť okamžite, pretože zvyčajne máte dobrú dávku sebavedomia a sebavedomia.

5-I nerozumejú abstraktným myšlienkam dobre, Je lepšie hovoriť konkrétnym jazykom a používať obrázky a príklady.

6-Už začíname chápať emócie druhýcha je citlivý na pocity druhých. Je zvedavý vedieť, aké sú ostatné deti. Často sa pýta, či je čudný alebo iný.

7-Očakávajte bezpečnosť a konzistentnosť dospelých, múdre a zrelé rozhodnutia.

8-Prijmite spravodlivú autoritu a disciplínu.

9-Všeobecne Nie je to také strašidelné ako predtým, ale môže sa báť, že bude sám v tme alebo že bude v lese bez spoločnosti dospelej osoby. Alebo môže byť ovplyvnená víziou hororového filmu, ktorý vyvolá nové obavy.

10-kontrast s tým, že Nemajte strach z rýchlosti alebo fyzického rizika, zvyčajne kvôli nedostatku skúseností. Ak trpíte pádmi alebo nehodami, budete vás opatrnejší.

11 - Bojí sa o spôsob obliekania a je odhodlaný ísť „módne“, Ak ste videli niekoho, kto má na sebe určité džínsy alebo košeľu alebo sako, už nechcete nič iné. Nakoniec veľmi rozumie značkám oblečenia a športovej obuvi.

12-kúsok po kúsku stráca odpor k práci, ktorú preukázal, keď bol mladší, Uznáva svoje povinnosti a obvykle nemá námietky proti splneniu svojich povinností. Možno to neurobí z vlastnej iniciatívy a budeme si ho musieť pamätať, ale prejavuje dobrú vôľu. Čo sa stane, je to, že chcete dokončiť všetko za minútu. Vo všeobecnosti je zodpovednejšie, ak na tom nie sme.

13-Môže to stáť za to, že si urobíte domácu úlohu, Vie, že nakoniec bude musieť robiť veci, ale často potrebuje počiatočný tlak, aby si vymyslel svoju myseľ, alebo trochu našej kázne, ktorá ho robí vinným.

14-Kritiku berie veľmi vážne, aj keď nie vždy, aby sme zmenili správanie.

15-Je úprimný k veciam, ktoré sa mu nepáčia, Ak máte pocit, že s vami máte nespravodlivé zaobchádzanie, nebudete sa báť protestovať.

16 - Aj napriek tomu môže mať nejaké detské správanie: bojuje, prenasleduje, skryje veci pred partnerom, hodí veci na iné dieťa ... a tieto veci baví.

typicky 17 Dievčatá sú nerozbalené ako chlapci, aby dostali veci od dospelých, Chlapci môžu byť trochu drsní. Dievčatá sú diplomatickejšie, vedia, ako byť láskavejšie, navzájom si lepšie uvedomujú svoje pocity a vedia, ako nájsť ten pravý čas na niečo požiadať alebo získať povolenie.

18-Je pre nich ľahké obdivovať a dokonca idealizovať staršieho brata, 15 alebo 18 rokov. Za normálnych okolností je tento brat s ním pozorný a rozumnejší ako jeho rodičia. Týmto spôsobom môže mať tento brat veľký vplyv na neho a jeho vzdelanie.

19-Zvyčajne vyžaduje od svojich rodičov a učiteľov vedenie, autoritu, spravodlivosť a porozumenie.

20-Dajte skupine veľký význam, Pridá sa k veciam, ktoré skupina robí, aj k tým zlým. Keď sú v skupine, sú schopní umučiť spolužiaka alebo si z nich robiť žarty z učiteľa.

21-Ak vidíte, že váš učiteľ je nebezpečný alebo mäkkýalebo ktorý nedodrží disciplínu, pokúsia sa ho dráždiť a baviť sa o ňom, Naopak, budú najformálnejší pred šéfom alebo učiteľom, ktorý je si istý sám sebou a firmou. Môže to prekvapiť túto dvojitú osobnosť, tento rozdiel v správaní, je to však dôsledok dôležitosti, ktorú pre neho skupina má.

22 - Môžete dokonca cítiť obdiv učiteľov, ktorí sú aktívniVeľa toho vedia, vynikajú v športe, alebo sú schopní vziať triedu s autoritou a zmyslom pre humor súčasne.